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1、物理八年级下北师大版5.4 光的折射教案班级：姓名：组别：小组评价等级：教师评价等级：【学法指导】1. 首先回顾光的反射现象特点，再熟悉生活中光的折射实例，进行对比，知道光的折射现象的特点。2实验中，要注意观察三线的位置关系、两角的大小关系。3现象解释时，要结合光路图进行分析。【学习目标】1了解光的折射现象2掌握光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律3了解光在发生折射时，光路的可逆性4会解释生活中的折射现象。【重点、难点】光的折射规律【情境导入】（见课件）【自主学习】知识点一：光的折射阅读课本，完成下列问题：1一束光从空气斜射入水面时，一部分光返回到进入水中，传播方向发生了，这是光的中，这是光
2、的现象。现象；另一部分光2如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（）A 湖中的倒影B 碗中的筷子C 世博会夜晚的灯光D 镜中的陶罐知识点二：探究光的折射规律阅读课本，并结合实验回答下列问题：3认识基本概念：折射光线、折射角如图示： AO 是光线， OB是光线， ON是。入射角是和的夹角，在图中是，折射角是和的夹角，在图中是4光的折射规律（ 1）在光的折射 现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？（ 2）在光的折射 现象中，折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（ 3）光从空气斜射入玻璃中，折射光线将法线（选填靠近、远离） ， 也就是折射角_入射角（选填、）。光从空气斜射入玻璃
3、中，入射角增大时，折射角随之。（ 4）（一种特殊折射）当光垂直射向玻璃时，传播方向，此时折射角等于_度，入射角等于 _ _ 度。5在光的折射现象中，光路是的。6图中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（）知识三：生活中和自然中的折射现象。阅读课本，查阅相关资料回答下列问题：7生活中和自然中有哪些现象是由于光的折射产生的？8仿照课本图，画出池底变浅的光路，并解释池底变浅的原因。【合作探究】1若你在水里看岸上的物体，物体比实际高还是低？为什么？2小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。（ 1）为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是：( 填“能”或“不能”) 看见反射光线。（ 2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角填“大于”、“小于或“等于) 入射角。增大入射角观察到折射角在。实验中，（填“增大”或“减小”）。若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角到一定值时，（ 3）由上面的实验现象你有什么发现？3如图所示，一激光灯从点S发出的一束射向水面的光，在界面发生发射和折射，折射光线经过 P点，请你在图中作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线【当堂检测】（见课件）【小结反思】你的收获：你还存在的问题：