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洗涤用品申请领用单编号： 领用时间： 年 月 日部门： 物品名称： 类别 数量 领用人： 领班： （签字）管事部经理 （签字） 签字时间：餐具领用申请单编号： 年 月 日领用部门领用部门负责人餐具名称类别单位单价请领量实发量归还日期们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。用途：餐具主管： 管事部经理：管理员： 年 月 日餐具盘点表部门： 编号： 年 月 日编号品名类别规格单位单价帐面数库存数盈亏数（）备注数量金额数量金额数量金额小计各部门负责人： 餐具主管： 盘点人：管事部经理：注：管事部经理审查汇总表总复印二份，一份交餐饮部经理，另一份交财务部。破损报告编号：年 月 日项目部门品名类别规格单位数量损失程度破损原因：当班领班意见：餐具主管意见：管事部经理意见：