新华东师大版七年级数学下册《7章 一次方程组7.2 二元一次方程组的解法加减法解二元一次方程组》教案_1.docx

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1、7.2 二元一次方程组的解法-加减法 一教学目标: 1、进一步理解解方程组的消元思想;解一 些简单的二元一次方程组。二复习导入:1、 解二元一次方程组的基本思想是什么? 3x+5y=5 3x-4y=23(先找一位学生上台用“代入消元法”板演这道题) 思考:还有没有其他的方法? 观察:此方程组中1. 未知数x的系数有什么特点?2. 怎么样才能把这个未知数x给消去?学生回答:1.未知数x 的系数相同。 2.系数相同的两个数相减可以为0,然后消去。老师:根据等式的性质,方程1 和方程 2都是等式,可以把两个方程相减,左边-左边,右边-右边 所得的结果仍是等式。解:得: (3x + 5y) (3x 4

2、y ) = 5 - 23 3x + 5y - 3x + 4y = - 18 9y = -18 y = - 2 把 y = - 2 代入得3x + 5( - 2 ) = 5x=5y=- 2解得 x = 5所以,原方程组的解是例2、解方程组3x + 7y = 94x - 7y = 5 观察:此方程组中1.未知数y的系数有什么特点?2.怎么样才能把这个未知数y给消去?学生回答:1.未知数y的系数互为相反。 2.系数互为相反数的两个数相加可以为0,然后消去。老师:根据等式的性质,方程1 和方程 2都是等式,可以把两个方程相加,左边+左边,右边+右边 所得的结果仍是等式。解:+得 (3x + 7y )

3、+ ( 4x - 7y ) = 9 + 5 3x + 7y + 4x - 7y = 14 7x = 14 x = 2把 x = 2 代入 ,得 3 2 + 7y = 96 + 7y = 9y = x = 2y = 所以,原方程组的解是归纳:通过以上两个例子:将两个方程相加(或相减),消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程来解,这种解法叫做加减消元法叫做,简称加减法。3 思考什么时候用加法?什么时候用减法?归纳:当两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等时,把两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法,简称加减法。口决:同减异加接下来对学生进行练习,加减消元。四:小结学习了二元一次方程组的另一种方法加减法,它是通过把两个方程两边相加(或相减)消去一个未知数,把二元一次方程组转化为一元一次方程。五:进行达标测试六:布置作业练习

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