新沪教版九年级化学下册《九章 化学与社会发展第1节 能源的综合利用》教案_0.doc

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1、第九章 第一节 能源的综合利用一、 学习目标1知道化石燃料是重要的资源,了解化石燃料对环境的影响,认识化石燃料综合利用的意义2知道几种常见能源及其简单分类,了解新能源的优越性及开发存在的困难3知道几种常见电池,认识电池这种能源转化装置4体会化学在解决能源危机方面的重大意义二、重点和难点重点:化石燃料的组成难点:化石燃料的应用和危害学习过程:(知识准备)1.能源的分类(1)能源利用角度分:_,例如:_ _,例如:_(2)能源循环再生角度分:_,例如:_ _,例如:_2.常见的三大化石燃料包括_、_、_3.“工业血液”是指_,“工业粮食”是指_4.最简单的有机物是(名称)_,(化学式)_5.电解水

2、的化学方程式_。(讲解新课)(思考)你在生活中见过的节能标志是什么?代表什么含义?你知道吗?我们常用的能源有哪些?它们是不是无限制的使用?那我们怎么办呢?一、化石燃料1.常见的化石燃料有哪些?它们的主要所包含的元素和成分是哪些?阅读书P9193(完成练习)化石燃料有_、_、_煤的主要元素是_,石油的主要成分是_,天然气的主要成分是_2.甲烷的性质(1) 物理性质:(2)化学性质:甲烷具有可燃性。(思考)甲烷燃烧后的产物有哪些?你的依据是什么?你能不能根据你的猜想写出方程式?3.大量燃烧化石燃料有哪些危害?(完成练习)大量燃烧化石燃料会产生_,加剧_;排放出_,造成大气_。(讲解)有上面的知识我

3、们知道化石燃料能不能大量使用?所以我们要综合利用化石燃料。4.化石燃料的综合利用石油的分馏生成的产品有哪些?分别有哪些用途?根据所得产物分析该变化是属于什么变化?煤的干馏或炼焦生成的产品有哪些?分别有哪些用途?根据所得产物分析该变化是属于什么变化?(阅读)P94拓展视野回答5.可燃冰主要是_和_的混合物。(思考)为什么要开发可燃冰?二、太阳能(思考)太阳能的有哪些方面利用?能量转换的方式有几种?分别是什么?三、 化学电池1.电池能量的转化形式电池充电是_转化为_;电池放电是_转化为_。2.锌铜原电池(阅读)P96图9-9思考实验现象:_ _反应方程式_分析原因_3.燃料电池优点4.废电池的处理

4、四、氢能(绿色能源)(思考)1.实验室制取氢气我们用什么?在制取的时候我们应该先做什么?2.氢气具有什么主要化学性质?你能写出方程式吗?在点燃之前我们应该做什么?3.通过点燃实验我们发现氢气燃烧后有哪些优点?我们可以用这个来干什么?氢能源的优点_、_、_氢能源的缺点_、_(练习)1、绿色能源是理想的能源,不会造成环境污染,下列不属于绿色能源的是( )A风能 B.太阳能 C.煤 D.氢能源2、液氢可用做推进火箭的燃料,这是因为( )A氢气难溶于水 B.氢气没有颜色C.氢气燃烧时放热多 D.氢气没有气味3、燃料电池的组成与功能示意图,请据图回答下列问题:(1)电解槽的作用电解水,写出该反应的化学方

5、程式:_;(2)夜晚,燃料电池工作时的能量转化途径为 (填序号);A太阳能电能热能B化学能电能热能C太阳能化学能电能热能 D电能化学能电能热能(3)燃料电池中可循环使用的原料 _;(4)与单一的电池相比,燃料电池的优点 _4.“氢能经济”转型,以可再生生物资源(如纤维素等)为原料氢气已成为研究的重点下图是某新型转换与利用模式示意图(1)该模式中涉及的转化依次为:太阳能生物质能氢能 _能;(2)该系统中循环使用的物质是_;(3)氧氧燃料电池工作时,H2和O2在常温下反应写出该反应的化学方程式:_;(4)与电解水相比该模式制取氢气的主要优点是:_(5)某有机物水相重整制取H2分两步进行反应,其中第一步反应可表示为:CxHyOzC0+H2(未配平),则x:z= _

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