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1、大班数学美丽的荷花活动设计旬阳县第三幼儿园 郭远玉活动名称：美丽的荷花（10以内的加法）活动目标：1、学习10以内的加法，能看图列算式并计算出结果。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、愿意动手操作，体验数学活动的乐趣。活动重点: 学习10以内的加法，能看图列算式并计算出结果。活动难点：理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。活动准备：磁性水果若干、小兔头饰、幼儿操作材料（各类型各色玩具、操作单、笔）活动过程：一、开始部分。1、玩6的“碰球”游戏。师：嘿嘿嘿，我的1球碰几球？幼：嘿嘿嘿，你的1球碰5球。2、师：小朋友，我问你，8可以分成几和几？幼：郭老师，告诉你，8可以分
2、成1和7、2和6二、基本部分。1、情境引入：森林里住着兔妈妈和小兔，兔妈妈非常热情好客，经常有小动物到他们家里玩。每次小兔都会和客人们开展三项活动：吃水果、智力大闯关、欣赏荷花。昨天，小兔家里又来了好多好多客人，兔妈妈让小兔去买水果，小兔往返了三次才把水果买回来。2、情境中讲解。第一次：5个梨子、3个橘子，教师在黑板上贴出磁性水果，引导幼儿列出算式5+3=8教师提示先数橘子，再数梨子，引导幼儿列出算式3+5=8，比较两个算式，理解交换规律。第二次：3个西瓜、6个菠萝，同样的方法引导幼儿列出算式3+6=9 6+3=9同样的方法列出第三次买的水果：5+5=103、智力大闯关。（1）发幼儿操作材料，幼儿分组操作。（2）每组派一个代表汇报交流。4、欣赏荷花（操作幼儿用书）。（1）教师讲要求。（2）幼儿操作。（3）检查幼儿用书完成情况。三、结束部分。教师小结，整理物品，结束活动。大班数学美丽的荷花活动反思旬阳县第三幼儿园