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1、20182018学年度第二学期个人工作小结时间如白驹过隙，转眼间又是一个学期过去了。在这一个学期里，通过自己的努力，我取得了一些成绩，当然也还存在不少问题。现将其中的得失总结如下，以资后鉴。 一、思想政治上。 生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他能够认真学习党的十六大精神，拥护以胡锦涛为首的党中央的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻以党员的标准衡量自己、要求自己。积极
2、参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。认真学习党的最新精神，将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时，晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能，将来能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。 二、业务水平上。 今年我任教初三（2）班语文，所使用的是新教材，为了更快地适应新课程改革对教师的更高要求，及早把握新教材自主、合作、探究的新理念，在日常工作中，我能认真钻研教材，积极参加学校组织的集体备课，虚心向有经验的老师请教，全面了解学生的情况，认真书写
3、教案，理清教学目标，突出教学重点，考虑学生的接受能力，妥善选择好教学方法，因材施教。并且结合多媒体教学手段给学生以直观、形象而又生动的印象。有选择地布置作业、作文，加大对语文基础知识的检查力度，及时采用默写的方式进行检查，并及时批阅，注重订正的情况；力争将手头的资料用好，以此来巩固课堂所学的知识，且坚持批改；平时让学生多欣赏美文，进行阅读训练，以提高学生的理解能力。每次阶段考试后，对学生的考试情况做好分析，并制定今后的努力措施，力争每次都有一些进步。 生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验
4、，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他本学期，我还继续任教初二（3）班的政治课，虽然不是科班出身，可我也一样认真备课，书写教案，联系生活实际上课，力争给学生直观的印象，并且批阅好作业，总结好提纲，努力做到让学生有所收获。 这学期，我继续担任了初三（2）班的班主任。在班级工作中，我时刻注意学生的安全，周周讲安全。在班级常规方面严抓不怠，纪律、卫生等方面及时提醒，总体来讲还是颇有成效的，但是也还存在一些问题，尤其在班级班风建设方面成效不很大，而且优生不突出。这些是我工作中存在的一些问题，我应该静下心来，仔细反思，发现自己的
5、问题所在，并及时补救。 比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。三、个人修养方面。 “ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，
6、风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。在日常工作中，我能与同事很好地相处，有问题虚心求教，多听同年级同学科老师的课，互相探讨，共同提高。 你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。在学生面前，我能为人师表，建立*、平等的师生关系。 以上是我对本学期工作的小结，总结是为了更好地做好以后的工作，我将再接再厉，争取以后取得更好的成绩。