《岳麓版历史八年级下册第23课《日新月异的社会生活》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岳麓版历史八年级下册第23课《日新月异的社会生活》教案.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、最新岳麓版历史八年级下册第23 课日新月异的社会生活教案第 23 课日新月异的社会生活 课标内容 ( 1)以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例 ,说明改革开放对人们生活方式产生的影响。( 2)知道就业制度的变化 ,认识社会 发展改变了人们的就业观念。( 3)以医疗保险制度的建立为例,说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 教学目标 一、 知识与能力( 1)通过学习本课所介绍的日新月异的社会生活 ,培养学生分析历史现象 ,得出历史结论的能力。( 2)通过讨论课课中题 ,培养学生的发散思维能力和一分为二分析问题的能力。( 3)通过解答课后畅想天地和自己动手栏目的思考题,培养学生的想像能力和实
2、践能力。二、过程与方法通过学 习本课 ,并开展社会调查,撰写调查报告,感受新社会生活日新月异的变化,加深对城乡差别的认识 ,进一步了解的国情,树立历史责任感。三、情感态度与价值观( 1)通过本课的学习 ,让学生感知社会生活的巨大变化 ,激发学生的爱国主义情感 ,树立追求美好生活的理想。( 2)通过本课 的学习 ,使学生认识到物质文明进步和人们观念变化的关系 ,培养学生与时俱进、富有竞争精神的积极人生观。 重点和难点 重点:日常生活的变化。难点 :( 1)就业制度的变化和社会保障制度的逐步建立;( 2)城市与乡村、不同地域、不同民族的学生对本课的理解会有所不同。 课时 1 课时 教学方法 讲解启
3、发、讨论体验法。 教学过程 先让学生按第24 课的要求进行改革开放以来社会生活变化情况进行调查,总结 完成情况 ,说明学生的调查只是改革开放以来社会生活的某些方面的反映。今天我们学习第23 课 “日新月异的社会生活”,让大家对新以来整个社会生活的变化有一个初步的认识。导入新课一、 日常生活的变化1、衣、食、住、行的巨大变化2、人们的精神文化生活日益充实二、就业制度的变化1、企业打破 “铁饭碗 ”和干部打破终身制3、 人们就业观念的变化三、社会保障制度的逐步建立1、职工医疗保险制度的建立2、养老保险、失业保险、最低生活保障制度的建立和社会福利院的兴建 小结 1 / 2要求学生完成课后题,以加深对本课内容的理解。2 / 2