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动态电路分析教学设计教学三维目标：（1）知识与技能1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。2.滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。3.开关在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。1.通过比赛活动加深学生对动态电路分析过程的理解（3）情感、态度和价值观1.让学生在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦。2.培养团队合作意识，增强学生的自信心。教学重难点：电路过程的分析教学过程：开场白：介绍常用的电学基础公式。一：基础知识大比拼本环节主要以欧姆定律一章基础知识为主，限时作答考查学生掌握情况。二：我最棒 本环节主要考查学生学生对动态电路的认识、理解和分析能力。 1、通过典型例题的合作学习，促进学生积极参与课堂活动，提课堂效率。 本环节通过对典型案例的共同探讨，总结出解题的一般规律。2、总结动态电路分析方法：（1）确定电路的联接方式：电压表相当于断开的电路，电流表相当于导线。（2）确定各表测量对象：电压表只抱一个，电流表和谁串联。（3）电阻的变化情况：变阻器滑片的移动以及断开（或闭合）电键，注意局部短路的情况。（4）各表的变化情况：根据欧姆定律结合串并联电路特点综合分析。 三、按套路出牌 本环节通过典型练习巩固解题方法，锻炼学生应用知识解决实际问题能力，让学生在轻松愉悦的氛围中，感受学习的快乐！ 四、总结