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分式 教学目标 1了解分式、有理式的概念. 2. 区别分式和整式。 3. 熟练掌握分式有意义的条件，分式的值为零的条件； 教学重、难点 理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件.教学过程 一、自学环节结合书本第2、3页，自学下面几个问题1、什么是分式？请举例说明。2、什么是有理式？3、分式与整式的区别？4、分式 有无意义的条件？5、分式 值为零，应满足什么条件？二、展示环节三 、练测环节1、下列是分式的是（ ） 2、 下列有理式中，哪些是整式，哪些是分式？ 9x+4 3、 当x取何值时，下列分式有意义？ 4、 当x满足什么条件，分式值为零？ 四、课后小结 1.分式的定义 2.分式和整式的区别 3.掌握分式有意义的条件及分式值为零的条件五、布置作业 习题16.1的1、2、3题