《山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学上册2.13有理数的混合运算(二)导学案(无答案)(新版)华东师大.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学上册2.13有理数的混合运算(二)导学案(无答案)(新版)华东师大.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
有理数的混合运算学习内容有理数的混合运算(2)1 、在上节课的基础上继续学习混合运算；学习目标2、能运用各种运算律使运算简便。学习重点在运算中灵活运用运算律。学习难点提高运算的准确性。导学过程复备栏【温故互查】：1 有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则；2 各种运算的运算顺序；3 运算律【设问导读】有理数的混合运算涉及多种运算，确定合理的运算顺序是正确解题的关键，能 用简便方法 的，尽量用简便方法。【巩固训练】计算：1、 3 50 2 2( 1 ) 1 2、 (1 377 ) ( 7) ( 8)54812833、 1(10.51) 2 ( 3)2 3【拓展延伸】当 x=-2 时，原式 =x2-x-1=4-(-2)-1=5 已知 a，b 互为相反数， c，d 互为倒数， x 的绝对值等于2，试求 x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd) 1995 值 .板书设计教学反思安全提示