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1、消防中心火警应急方案图1. 立即携带步机到报警区域，并将情况尽快报消防中心2.3.4. 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。火情较小可以自救你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！组织扑救通知工程部、保安部、总经理组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书
2、，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的做好火情分析及书面报告5. 火情大自救困难通知消防队并派专人引导消防队进场救火通知工程部，保证消防水和紧急电源的供给，断掉正常电源客梯厅首层，后断消防梯进入消防状态现场组织人员疏散消防中心操作1. 启动着火层及上一层警铃2. 启动着火区域的排烟送风门3. 打开着火层的排烟送风门4. 启动着火层上一层的紧急事故广播，可通过录音或麦克风向着火区域发出广播指示疏散。5. 切断着火层及上一层电源空调。6. 停电梯7. 关闭着火区域的卷帘门闭门器。通知保安部做好安全保卫工作通知总经理