《西南师大版四年级语文下册《八单元30 牧场之国》教案_2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版四年级语文下册《八单元30 牧场之国》教案_2.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、牧场之国教学设计【教学目标】知识目标： 理解课文内容,感受异国的田园风光。 1. 揣摩文中优美的语言,体会其表达效果。 2. 体会文章的主要内容。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 4. 初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。情感目标： 1.感受牧场之国的宁静、和谐之美。 2.激发学生对语言文字的兴趣和热爱。【教学重点】 1.通过揣摩优美的语言,理解课文内容,感受异国田园风光。 2.有感情地朗读课文 【教学难点】 1.体会文中语言的表达效果。 2.初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。【教学准备】Ppt课件，预习资料袋 【课前谈话】在我们生活的地球上，有许多美丽的国度,他们有各自不
2、同的特色。有的风景如画让人陶醉,有的气候宜人使人流连,有的历史悠久引人入胜,有的风情独特让人难忘。听了大家的介绍，我知道你们的家乡是一个美丽的地方，作为回报，今天老师再带你们做一次跨越国际的长途旅游，去一个和你们家乡一样美丽的地方，去欣赏那儿的美丽风情。好吗？那就让我们走出国门，飞越重洋，直达位于欧洲西部的荷兰，请欣赏：（荷兰风景图片欣赏）教师简介：这是荷兰的国花郁金香，花开的季节，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，所以荷兰有“花之国”的美誉；荷兰境内的运河纵横交错，大小不一的风车随处可见，于是又有水之国、风车之国的雅称。听了我的介绍，你了解到了一个怎样的荷兰？ 师：还紧张吗？可以上课了吗？【教
3、学过程】1、 导入新课，揭示课题刚才你们看到的、听到的，所说的都是荷兰的特点。但是有人却认为，这都不是真正的荷兰，他认为真正的荷兰国是一个板书课题，齐读。 检查预习：说说你看到了哪几幅画面？二、品读欣赏，感悟牧场之美 1.再次走进这个牧场之国，去欣赏它，感受它为什么被称为“牧场之国”。课件出示，自由读要求，强调学习步骤。2.生：读，小组交流 。（师巡视，指导，相机夸奖批注、交流得好的同学）3.集体交流：走进牧场之国，你最喜欢的那幅画面呢？（镜头一“花牛成群图”）：（充满宁静的色彩美）课件：“黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛，有的在低头吃草，有的站立不动。牛犊卧在草地上，憨态可掬；老牛悠闲漫步，
4、仿佛在思考着什么。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。”抓住以下重点句进行感悟：重点句一：“黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛，有的在低头吃草，有的站立不动。”（数颜色，发现了色彩美，主要是黑白花牛；牛的姿态各异。）重点句二：“牛犊卧在草地上，憨态可掬；老牛悠闲漫步，仿佛在思考着什么。”（从这个句子你又看到了怎样的牛？小牛、老牛。来，说说你仿佛看到了小牛在做什么？表演这个动作，再读读这个句子。老牛又在思考什么？草吃不完，放眼望去，在运河镶嵌的碧绿低地上，有大片吃不完的青草，我们世世代代这样无忧无虑地生活，这一切都得感谢我们的主人，是他们的勤劳，才有了这里的牧场。小牛、老牛都无忧无
5、虑，所以那么悠闲，你体会到这就是牛儿的乐园，所以这就是牧场之国）（引导读）重点句三：极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（镜头二）（感受万马奔腾的粗犷美）接下来，我要问问喜欢“骏马飞奔图”的孩子了。问：你的镜头下是一群（ ）的骏马？（根据学生的回答，指导学生圈出“剽悍强壮” “随风飞扬”等词语。）想象自己家就是这辽阔无垠的原野上自由驰骋的骏马，骏马们，现在，你感到怎样？（在自己的王国里特别自由）这草原，这飞奔的骏马，这马的王国，让我们感到它就是牧场之国，（示意生读）这就是真正的荷兰。（镜头三）“动物乐园图”：（感受无人打扰的安闲美）课件出示段中重点句，生填空。在这天堂般的草原，
6、有好多种动物，因为没有一个人影，所以它们都生活得这段有一个词，谁能找出来？（板书：安闲美）这真是动物的天堂，（示意生跟读下一句）生：这就是真正的荷兰！（镜头4）“牲畜夜归图”（感受草原之夜的宁静美）（播放配乐诵读的课件）生闭目聆听。这份美丽的宁静，归圈的牲畜不愿打破，挤奶的人不愿打破，我们愿意打破吗？（指导学生轻轻地、缓缓地、柔柔地朗读本段）感受人与自然的和谐相依。（点击课件）牧场之国这宁静之夜啊，（引导生接下句）生：这就是真正的荷兰。三、小结升华，感叹牧场之美 指板书小结，升华情感：走进牧场之国，我们看到的是景，是一处处独特的风景；我们拍下的（课件）是画，是一幅幅迷人的图画。无论是景还是画，我们都忍不住一次又一次地赞叹读“这就是真正的荷兰”。四、拓展视野，延伸牧场之美 1。课件出示收集的资料。2.引导学生作别牧场之国。3.拓展练笔以“这就是真正的武胜”作开头，写出对家乡的喜爱。【板书设计】牧场之国 绿色低地牛成群骏马自由任飞奔 这就是真正的荷兰羊喜猪乐鸡安闲牲畜归圈夜宁静 人和 谐 环境 动物