《西南师大版三年级语文下册《三单元13 香港夜色》教案_2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版三年级语文下册《三单元13 香港夜色》教案_2.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、香港夜色教学设计教学目标1. 用自己喜欢的方式学习生字新词。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 能根据批读提示读懂课文，感受香港夜色的美，体会作者对香港夜色的赞美之情。重、难点1. 联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。2. 能流利、有感情地朗读课文，体会文章的语言美，并能想象描述的情景。教学过程一、创设情境，谈话引入1.教师放东方之珠的歌曲，让学生从歌词、画面中感知香港的美，用优美的旋律调动学生的情感。2.启发谈话：把你搜集到的有关香港的文字或图片展示给大家，让大家交流搜集到的信息。（香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等）师PPT补充出示：世界四大夜景图片引出课题：香港夜色二、
2、初读课文，了解大意1.PPT出示自学提示：请学生借助批读提示自由阅读课文，用自己喜欢的符号标出不认识的字和不理解的词，并用自己常用的方法认识和理解词语。2.PPT出示生字词，检查学习情况，同学之间互相质疑。重点的词语随文理解。3.熟读课文，集体正音，感知课文内容。三、赏析课文，想象美景1.学生自己阅读全文，找一找概括写香港夜色美的段落。可以在空白处批读。PPT出示第一段和最后一段，并朗读。香港灯火真这样美吗？我们要认真读一读。2.请同学分别读二、三、四段，想想作者欣赏了香港哪些地方的夜色。（港岛、港湾）欣赏港岛夜色。在旁批提示下，勾画第二段中描写夜色的句子。读13句，想象港岛高低错落、闪烁飘浮
3、的灯光是怎样一番情景。学生畅所欲言，在此基础上，相机指导朗读，直至体会到那番情景。欣赏港湾夜景。请同学们读第三、四段，其余同学思考：我站在瞭望台又欣赏到港湾怎样的景色？感受到什么？这一部分的教学根据学生的回答随机进行。可以从这三方面进行：感受到丝丝海风吹到脸上，举目星空，天高云淡，夜色如水，使人心旷神怡。欣赏到维多利亚湾夜色的美，勾画描写维多利亚湾夜色的句子。朗读、想象港湾里灯火随波流淌，色彩变化，形态也多样的迷人景色；欣赏远处的灯火，朗读、想象海天相接，灯火与星星相连的景色。出示港岛、港湾的图片，让学生欣赏，说说图中展现了文中哪些内容，也可以用自己的语言来描述图中的内容。这样图文结合，让学生从优美的文字和形象的图片中欣赏香港夜色的美。有感情地朗读重点段落。四、拓展延伸说说香港美丽的夜景给你留下了什么印象？用自己的话说一说。五、布置作业有感情地朗读背诵课文。板书设计总起：点明香港夜色令人难忘世界四大夜景之一途中错落有致的灯光星火香港夜色分述：瞭望如灯火辉煌总结：赞叹香港夜色美