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1、-WORD格式 - 可编辑 -全书大归纳核心知识归纳一、生物的特征及归类项目特点举例生物的生活需要营海豚捕食大马哈鱼养生物能进行呼吸人吸进氧气，呼出二氧化碳生物能排出身体内人和动物排汗、排尿，植物落叶产生的废物生物的生物能对外界刺激含羞草受到碰触，展开的叶片合拢特征作出反应生物能生长和繁殖种子的萌发生物都有遗传和变“龙生龙， 凤生凤”“一母生九子，异的特性连母十个样”除病毒外，生物都由动物、植物、细菌、真菌等由细胞细胞构成构成生物的按照形态结构特点植物、动物和其他生物按照生活环境陆生生物、水生生物等归类按照用途作物、家禽、家畜、宠物等二、科学探究项方式、方法或注意事项或相关说明目步骤直接用肉眼
2、观察借助放大镜、观显微镜、望远要有明确的目的；观察要全面、细致和实事镜等仪器求是，并及时记录；较长时间的观察要有计察利用照相机、划和耐心；要积极思考，同别人进行交流摄像机、录音机等工具有时需要测量调普查（全部调要有明确的调查目的和调查对象，并制订合查）理的调查方案；如实记录；对结果进行整理查抽样调查和分析，有时还要用数学方法进行统计探提出问题从日常生活实践或学习中发现相关的问题并-非生物因素生物因素-WORD格式 - 可编辑 -究提出问题，是假设的基础实作出假设根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的验答案作出假设制订计划注意设计对照实验，保证变量唯一，尽可能多地选择实验对象，进行重复实验实施计
3、划按照实验方案进行探究， 注意观察实验现象，收集数据得出结论分析实验现象、处理实验数据，得出结论交流探究的过程和结果表达和交流三、生物与环境环境生态因素关系生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素光、温度、水等，影响生物的生活和分布捕食、竞争、合作、寄生等适应、影响生物环境影响四、生态系统概在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体念非生物部阳光、空气、水等生分生产植态成者物 由于吃与被吃的关系形成食物链，食物链彼系分生物消费动此交错连接，形成食物网统部分者物分解细菌、真菌等，分解动植物遗体、遗物者特生态系统具有一定的自动调节能力点生概地球上所有的生物与其环
4、境的总和物念圈范大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面是围最特生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所-WORD格式 - 可编辑 -大点有生物共同的家园的生态系统五、显微镜的结构是使用显微镜支持部分镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台调节部分转换器、准焦螺旋（粗、细）、遮光器的结构光学部分目镜、物镜、反光镜使用步骤取镜和安放、对光、观察显微镜成像特点物像与标本上下颠倒、左右相反放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数的使用光线强平面镜、小光圈光线调节光线弱凹面镜、大光圈六、临时装片的制作基本步植物细胞（以洋葱鳞片叶内表皮细动物细胞（以人的口腔上皮细胞骤胞为例）为例）擦用洁净的纱布将载玻片和盖玻片
5、擦拭干净滴在载玻片中央滴一滴清水在载玻片中央滴一滴生理盐水用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小用消毒的牙签在漱撕（刮）净的口腔内块透明薄膜内表皮侧壁轻刮几下把牙签附有碎屑的展（涂）将内表皮浸入载玻片上的水滴中，一端放在载用镊子展平玻片上的生理盐水中，轻涂几下用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，盖然后缓缓地放下把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一染侧吸引，使碘液浸润标本的全部七、细胞的分裂、生长、分化项概念过程意义或特点-WORD格式 - 可编辑 -目细胞细胞体从周围环境中吸收营养物质，并不能无限生长生积增大且转变成组成自身的物质长细一个细首先，细胞核由一个分成两个，细胞分
6、裂前遗传胞胞分成然后，细胞质分成两份，每份含物质复制加倍，分分两个细有一个细胞核，最后，形成新的裂时平均分配到裂胞细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）两个子细胞中细在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分化的结果是形胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功成不同的细胞群分能上发生差异性变化的过程（组织）化八、动植物体的组织的比较1植物的几种主要组织名称细胞结构特点功能分布分生细胞小，细胞壁细胞具有很强的分裂根尖的分生区、 芽薄，细胞核大， 细 能力，能不断分裂产生的生长点、 茎的形组织胞质浓新细胞成层等保护 细胞排列紧密、 整保护内部柔嫩的部分位于各器官的表组织齐，细胞壁厚面营养在植物体内广泛分布，各器
7、官的内部， 如细胞壁薄，液泡大具有贮藏营养物质的果肉、叶肉、幼嫩组织功能的茎等输导 细胞上下相连， 横具有输导作用： 导管运茎、叶、根等处的输水和无机盐， 筛管运组织 壁消失，或有筛孔导管和筛管输有机物机械茎、叶柄、叶片、细胞壁增厚支撑和保护花柄、果皮、种皮组织等处2人和动物的基本组织主要组成主要功能特点举例名称细胞类型-WORD格式 - 可编辑 -上皮组上皮细胞排列紧密， 细胞间质少， 具皮肤上皮、小肠织细胞有保护、分泌等功能腺上皮结缔组种类细胞排列疏松、细胞间质发达，骨组织、血液、具有支持、连接、保护、营养等皮下脂肪、肌腱织很多功能等肌肉组肌细具有收缩、舒张等功能心脏壁、消化道织胞壁神经组
8、神经感受刺激， 产生和传导兴奋， 在脑、脊髓织细胞体内起着调节和控制作用九、动植物体的结构层次项目绿色开花植物人或高等动物细胞膜：控制物质的进出细胞细胞质：内有线粒体，线粒体是能量转换器细胞核：遗传信息库细胞壁、液泡、叶绿体无细胞壁、液泡、叶绿体组织分生组织、保护组织、输导组织、上皮组织、结缔组织、肌营养组织、机械组织等肉组织、神经组织器官营养器官根、茎、叶大脑、胃、心脏、肝、肺生殖器官花、果实、种子等系统无系统有系统，由系统构成人体或高等动物体结构细胞组织器官植物体细胞组织器官系层次统人体或高等动物体相同由受精卵分裂、分化而来。由细胞构成组织，由不同组织构点成器官十、藻类、苔藓、蕨类和种子植
9、物代表生活繁殖在自然界中的项目形态结构特点作用或与人类植物环境方式的关系藻大多单细胞或多细释放氧气、做鱼孢类衣藻、生活胞，无根、茎、类饵料、食用、子植海带在水叶的分化，无输孢子工业和医药原植物中导组织植物料物苔葫芦阴湿有茎、叶分化，监测空气污染藓藓的陆具有假根，无输程度的指示植-WORD格式 - 可编辑 -植地导组织，植株矮物物小蕨潮湿有根、茎、叶的食用、药用、可类做绿肥和饲料、肾蕨的陆分化，有输导组植古代蕨类植物地织，植株较高大物形成煤裸有根、茎、叶、作为木材、防风子松、银陆地种子，种子裸固沙、保持水种植杏利用露，不形成果实土、食用等子物种子植被有根、茎、叶、进行与人类关系密物子玉米、花、果
10、实、种子， 繁殖陆地切，在自然界中植油菜种子外有果皮作用非常重要物包被十一、种子的结构和萌发的条件比较单子叶植物种子双子叶植物种子子叶一片两片不同数目种子的结点营养具有胚乳， 贮藏在没有胚乳， 贮藏在构物质胚乳中子叶中相同都具有种皮和胚，胚都由胚芽、胚根、胚轴和点子叶构成环境适宜的温度、一定的水分、充足的空气种子萌发条件的条件自身完整的、活的胚，供胚发育的营养物质，过了条件休眠期等十二、植株的生长根尖的根冠、分生区、伸长区、成熟区幼根结的生构长幼一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方根面靠伸长区细胞的体积的增大的-WORD格式 - 可编辑 -生长芽发育成幼叶叶，芽轴茎，芽原基芽枝条有机
11、通过光合作用制造需要物水营养和物质通过根从外界吸收，需要量最大的无机盐是含氮的、无含磷的、含钾的，还需要其他多种无机盐机盐十三、开花、结果以及果实和种子的形成花柄、花托、萼片、花瓣雄蕊由花药和花丝组成，花药里面有花粉，花花粉中可形成精子花蕊由柱头、 花柱和子房组成， 子房内有胚珠，雌蕊胚珠内有卵细胞概念花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程自花传一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到传粉方式粉同一朵花的柱头上的传粉方式，如豌豆异花传花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉粉方式，如玉米、桃胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受受精精卵的过程果实和种子的形成十四、绿色植物与生物圈的水循环
12、水分根尖的成熟区：具有大量的根毛，增加了吸收水植物对水的吸分的面积分的吸收收和运输水分导管：贯穿植物体，由一些长形、管状的细胞构的运成的畅通管道-WORD格式 - 可编辑 -输概念水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程表分上、下表皮，表皮细胞间的一对保卫细胞形成气孔， 是植物散失水分和气体皮交换的通道， 保卫细胞控制气孔的开闭主要叶部分叶细胞内具有大量的叶绿体片肉蒸腾作用叶具有导管和筛管脉拉动水分、无机盐在体内的运输，保证对植物各组织、器官对水和无机盐的需要自身降低植物体叶片表面的温度， 避免植物意义因气温过高而被灼伤对生物提高大气湿度，增加降水，参与生物圈圈的意的水循环义十五、光
13、合作用和呼吸作用比较项目光合作用呼吸作用场所叶绿体所有活细胞，主要在线粒体中条件光有光、无光都能进行原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水不物质将复杂的有机物将简单的无机物转化为复杂的有机物转化为简单的无同转化机物点化学能化学能能量光能化学能（储存能量）+热能（释放能变化量）反应有机物（储存能光能有机物 储存能量氧气量）+氧气二氧式二氧化碳 水 叶绿体化碳 +水+能量在生构建植物体，养育了生物圈中的其他分解有机物，释-WORD格式 - 可编辑 -物圈生物，维持了大气中的碳一氧平衡放能量，供给生中的物体的各项生命作用活动需要，是生及与物的共同特征人类的关系促进呼吸作用：农田适时
14、松在生土、遇涝排水等产生增加二氧化碳浓度、增加光照强度、抑制呼吸作活中适当提高温度，都能促进光合作用，用：贮藏粮食时，的应如合理密植、间作套种、通风等保持干燥和低用温；贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度等呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有相同点机物中的能量植物进行光合作用时，产物的运输等所需要的能量是呼吸作用释放出来的呼吸作用与光合作用是相互依存的关系十六、爱护植被、绿化祖国我国主要概念：一个地区内生长的所有植物叫作这个地区的植的植被类型被类型：热带雨林、 常绿阔叶林、 落叶阔叶林、 针叶林、我国植被面草原、荒漠等临的主要问草原：长期以来的过度放牧，导致
15、草场退化、沙化；题森林：利用不合理，乱砍滥伐，导致森林生态系统呈现衰退趋势对森林和草原实行依法治理和科学化管理；开展广泛从我做起，保而持久的全民义务植树、种草活动；建立自然保护区，护植被加强生态环境保护实验操作归纳一、探究：光对鼠妇分布的影响-WORD格式 - 可编辑 -材料10 只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸板，玻璃板用具提出问光会影响鼠妇的分布吗题作出假鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分设布1在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界， 一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，使两侧形成阴暗和明亮两种环境，变量是光2以小组为单位进行实验。在两侧中央各放入5方只鼠妇。静置2 分钟法制订并
16、3每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统步实施计计10次骤划4将统计的结果填写在下表中时间（分钟）234567891011环境明亮阴暗5计算出全班各组第10 次数据的平均值分析结通过分析实验数据，我们可以得出结论：鼠妇适于果，得出生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布结论1除光照不同外，两侧的其他条件应保持相同，包括土的多少，土壤的潮湿程度，鼠妇的数量、个体大小及健康程度注2两侧明暗对照越明显，实验结果越准确，实验中注意避免意有同学挡住明亮侧的光线事3统计鼠妇的数目时，若初心了个别钻入土中的鼠妇，应将项其计入阴暗侧数量4做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中二、实验：练习使用
17、显微镜目练习使用显微镜，学习规范的操作方法-WORD格式 - 可编辑 -的要求材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦用镜纸，纱布具1将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜壁，（一）取另一只手托住镜座（单手取显微镜扣分）镜和安放2把显微镜放在实验台距边缘约7 厘米处，安装好目镜和物镜1转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持 2 厘米左右的距离） （未用低倍（二）对物镜扣分2转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔。一只光眼注视目镜内， 转动反光镜， 使反射光线经通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜（未看到明亮的圆形视野扣分）1把所要观察的玻
18、片标本正面朝上放在载物台上，方用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心（玻法片本未用压片夹压住扣分）步2顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直骤（三）观到物镜接近玻片标本为止 （眼睛未从侧面看着物镜察扣分）3一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰（两眼未都睁开扣分）1取下玻片标本，并放回原处（未取下玻片标本扣分）（四）整2用纱布将显微镜外表擦拭干净；如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸（未擦拭显微镜扣分）理3转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处（未将两个物镜偏到两旁扣分）4把显微镜放进镜箱里，送回
19、原处-WORD格式 - 可编辑 -1对光时，应按照从上到下的顺序：先转动转换器，再转动遮光器，最后转动反光镜。对好光后，不要再移动显微镜2向目镜内观察视野时，应该两只眼睛都睁开，并用一只眼注观察意 3转动粗准焦螺旋时所说的以“顺时针”“逆时针”方向转事动，是以眼睛侧面看着右手转动的方向为标准项 4降低镜筒时，眼睛应注意观察物镜和玻片标本的距离，防止它们接触，以免压碎玻片标本或损伤物镜镜头5观察任何标本都必须先用低倍镜观察，若需继续观察，再转动转换器换成高倍镜进行观察三、实验：制作并观察植物细胞临时装片目1制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法的2认识植物细胞的基本结构要3练习画植物细
20、胞结构简图求材洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，料刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜用具方1擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭法干净（未擦拭载玻片和盖玻片扣分）步2滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载骤玻片的中央滴一滴清水（用于维持细胞的正带形态）（未滴加清水扣分）3撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮（撕取位置错误、撕取（一）制作洋葱过大扣分）鳞片叶内表皮4展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴细胞临时装片中，并用镊子将它展平（未将洋葱内表皮展平扣分）5盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮
21、上，避免盖玻片下面出现气泡（盖盖玻片方法错误扣分）6染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸-WORD格式 - 可编辑 -水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部（未用吸水纸吸引扣分）1擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净2滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水（用于维持细胞的正（二）制作黄瓜常形态）表层果肉细胞3刮：用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再用临时装片清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉4涂：均匀涂抹在载玻片上的水滴中5盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下面出现气泡（三）观察临时在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装装
22、片片（显微镜操作错误扣分）依照在低倍镜下观察到的物像，选其中一个（四）练习画细细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞结构简图胞只勾出轮廓即可（未正确画出细胞结构、标注错误、画图不规范扣分）1先用单面刀片在洋葱鳞片叶内表皮上划一个“#”字，中间注的“”的边长大约是0 5 厘米，再用镊子撕取意 2盖盖玻片时应使盖玻片与载玻片大约呈45角，盖好盖玻事片后可用镊子轻轻压盖玻片，以赶走残留的空气项 3用刀片刮取的是黄瓜表层的果肉细胞，叶绿体较多，便于观察，所以不用染色四、实验：观察人的口腔上皮细胞目1制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的2认识人的口腔上皮细胞的基本结构要求材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签
23、，镊子，滴管，纱布，吸水纸，用载玻片，盖玻片，显微镜具-WORD格式 - 可编辑 -1擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净（未擦拭载玻片和盖玻片扣分）2滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水 （用于维持细胞的正常形态） （未在载玻片中央滴生理盐水扣分）3刮：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上（一）制作人的口轻刮几下（未漱口扣分）腔上皮细胞临时装4涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片方片上的生理盐水中，轻涂几下（未涂抹扣分）5盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先法接触载玻片上的水滴， 然后缓缓放平盖在水步滴上，避免盖玻片下面出现气泡 （盖盖玻片骤方法错误扣分）6染：把一滴碘液滴
24、在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引， 使碘液浸润标本的全部（未用吸水纸吸引扣分）（二）观察临时装将临时装片放在光学显微镜下观察。可重点观察一个口腔上皮细胞 （显微镜操作错误扣片分）依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简（三）绘图图，并尝试标注各部分结构 （未正确画出细胞结构、标注错误、画图不规范扣分）1刮取口腔上皮细胞前，一定要漱口，以清除口腔内的食物残注渣2用消毒牙签稍钝的一端轻刮几下口腔内侧壁即可，切忌用力意过猛，以免损伤口腔黏膜事3把牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻涂几下是为了分散细项胞，防止重叠4观察时，要注意缓慢匀速地移动装片，以找到合适的物像五、实验：观察种子的结构目1认识
25、种子的结构的2学习观察种子的结构的方法要求-WORD格式 - 可编辑 -材料浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀用碘酒具1取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形（一）观察2剥去种子最外面的种皮，分开合拢着的两片菜豆种子的子叶（未用镊子剥去种皮扣分）结构3用放大镜仔细观察子叶、 胚芽、胚根和胚轴。方只有胚轴与子叶连接（未用放大镜观察扣分）法1取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形步2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开（未骤（二）观察纵切扣分）玉米种子的3在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察结构被碘酒染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）（未正确染色扣
26、分）1用于观察的种子一定要浸软，否则种子在没有膨胀的情况注下，种皮难以剥离，不便于观察内部结构2剥去菜豆种子种皮时，用力要轻，在凹面的种脐处要特别意小心，顺着胚根的方向向下剥去种皮， 以免弄断胚根。 分开两事片子叶时， 沿着两片子叶间的缝隙轻轻掰开，不要损伤其他结项构3沿中线纵向剖开玉米种子，以防种子结构观察不全六、探究：种子萌发的环境条件材料40 粒大豆种子， 4 个罐头瓶，一个小勺，餐巾纸，标签纸，用具清水和胶水提出问种子萌发的环境条件是什么题作出假种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的方法设空气1在 4 个标签上分别写上 1、 2、 3、 4，并分别贴步骤制定并在 4 个罐头瓶上。
27、将 4 个罐头瓶都放倒，每个瓶中实施计放划上 2 张餐巾纸。用小勺在 1 号瓶中撒 10 粒种子，将瓶盖拧紧-WORD格式 - 可编辑 -2分别向2 号瓶和 3 号瓶内洒一点水，使里面的餐巾纸变得潮湿。用小勺向4 号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出为止3分别向 2、3、4 号瓶中纸上撒10 粒种子，然后拧紧瓶盖4把 1、2、4 号瓶放到实验台上， 3 号瓶放入冰箱内。过几天后观察种子的萌发情况1、 3、 4 号瓶内的种子都未萌发，只有2 号瓶内的种子萌发。 2 号瓶是对照组1、3、 4 号瓶是实验分析结组。果1、2 号瓶的变量是水分，2、3 号瓶的变量是温度，2、 4 号瓶的变量是空气得出
28、结种子萌发的环境条件是：一定的水分、 适宜的温度、论充足的空气1应选取粒大饱满且不在休眠期的活种子进行实验，以保证注意种子具有萌发的自身条件事项2放在实验台上的 1、2、 4 号瓶的适宜温度是 20-30 七、探究：测定种子的发芽率材料100 粒同种植物的种子（小麦种子、绿豆种子、大豆种子），用培养皿，清水，纱布具提出问题怎样测定种子的发芽率呢1在直径为 10 厘米的培养皿内， 铺 2 4 层纱布，加入适量的水，使纱布湿润2在一袋小麦种子中，随机选取100 粒种子，然方后均匀地摆在培养皿内3调节室内温度，使它适合小麦种子萌发法4每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察制订并实步7 天左右施计划骤第第第第第第第一二三四五六七天天天天天天天萌发的种子数-分析结果，-WORD格式 - 可编辑 -计算种子的发芽率：发芽率=（发芽的种子数供得出结论检测的种子数） 1OO%重复测定2 次，