《西南师大版四年级语文下册《三单元12 白鲸》教案_8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版四年级语文下册《三单元12 白鲸》教案_8.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、白鲸教学目标：1.了解白鲸的特点以及生活习性，激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。2.能够正确、流利、有感情的朗读课文。3.学习关键词的理解。 重难点：能够读懂课文，了解白鲸的特点以及生活习性。教学准备：搜集有关白鲸的图片、资料。教学过程：一、激趣导入，揭示课题。同学们，通过上节课的学习，我们认识了海洋生物白鲸，这节课我们继续走进广阔的海洋，进一步了解白鲸。（板书：白鲸） 2. 复习旧知，导入新课。 本文作者为我们介绍了白鲸的那些特点以及生活习性。 是旅行家 白鲸 “口技”专家 喜欢游戏 极爱干净三、提出目标，明确任务。 【一】学习第一段：1、 提问：围绕“白鲸是旅行家”，作者给我们介绍了
2、白鲸的哪些知识？ 2、反馈3、 白鲸为什么被称为“旅行家”？4、 解释“洄游”。5、 白鲸为什么要洄游？6、 观看洄游图片。 【二】学习的二段： 1、提问：白鲸在洄游途中会干什么？ 2、哪些词语写出了白鲸声音种类多？ 3、所以白鲸的声音又叫？ 4、观看新闻、欣赏叫声。 5、赞白鲸的歌喉。 【三】学习第三段： 1、白鲸在洄游途中还会干什么？ 2、白鲸是怎样游戏的？ 3、观看白鲸的图片，赞白鲸。 【四】学习第四段： 1、指名读课文，白鲸是怎样爱干净的？ 2、观看白鲸刷牙的图片。 【五】小结： 作者把白鲸描写的那么聪明、可爱、惹人喜爱，表达了作者对白鲸的什么感情？四、情感升华。 1、观看了白鲸死亡的新闻，你心情怎样？ 2、谈做法。五、布置作业： 有关白鲸的有趣故事还有很多，请你搜集一些白鲸的资料，办一期板报吧。六、板书设计： 白鲸 是旅行家 白鲸 “口技”专 家 喜欢游戏 喜爱之情 极爱干净