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1、最新苏教版七上第七章绿色植物在生物圈中的作用学案 绿色植物在生物圈中的作用班级：姓名：组号：学科组长签字：上课时间：学习目标：（1 分钟）1、描述绿色植物在生物圈中的作用。2、绿色植物在生物圈水循环中的作用。3、通过学习培养爱护绿色植物、热爱大自然的情感和意识复习检测：（2 分钟）1、是蒸腾作用的主要器官, 其他器官。2 、根吸收的水分通过运到叶 , 只有供光合作用和其他生命活动利用,的水分变成水蒸气, 从气孔散发到大气中。3、气孔由组成。当叶内水分多时,吸水膨胀 , 气孔便,叶内的水分便释放出来。当保卫细胞失水缩小时,。4、气孔由组成。情境导入：生物圈对于我们来说范围很广 , 人在生物圈中起
2、主导作用 , 那么绿色植物在维持生物圈平衡中起到的作用是什么呢？自主学习：（15 分钟）1、为什么说绿色植物是天然的碳氧平衡器？（参照50 页知识链第二段）2、绿色植物在生物圈中的作用是什么？（参照51 页知识链）3、绿色植物在生物圈水循环中的作用是什么？（参照51 页知识链概括总结）跟踪练习：（2 分钟）1 / 31、生物圈的大气中, 氧气约占,二氧化碳约占。2、自然界中 , 氧气的主要来源是()A、各种生物B、少数动物C、绿色植物D、非绿色植物3、生物圈中生产有机物的天然“工厂”是()A、绿色植物B、蕨类植物C、被子植物D、藻类植物4、维持生物圈中碳一氧平衡作用的是()A光合作用B蒸腾作用
3、C输导作用D呼吸作用合作讨论：（5 分钟）1、如果地球上没有绿色植物 , 人类和动物能生存吗？说说其中的道理？（小组讨论整理出答案）2、二氧化碳是光合作用的主要原料 , 如果工业生产过多的向大气中排放二氧化碳 , 会有什么后果？展示提升： 1、2 组展示自主学习 1 题 ,3 、 4 组展示自主学习 2 题 ,5 、 6 组展示自主学习 3 题,7 展示跟踪练习 ,8 组展示合作讨论 1 题 ,9 组展示合作讨论 2 题 ,10 组展示当堂检测题。当堂检测：（5 分钟）1、绿色植物的光合作用为地球生物提供了（）食物来源空气来源氧气来源能量来源A、B、C、D、2、绿色植物之所以被称为“生产者”,
4、 是因为绿色植物能够进行（）A、吸收作用B、蒸腾作用C、光合作用D、呼吸作用3、煤、石油中储存的能量来自()A地下岩石B古代植物C古代动物D地球本身4、绿色植物在生物圈中的作用有()动物的食物及生存环境制造有机物维持正常生命活动维持碳一氧平衡人的衣食住行促进水循环2 / 3ABCD以上都是能力提高：5、植物参与生物圈中的水循环, 主要是通过实现的。（）A、光合作用和呼吸作用B、蒸腾作用和根对水分的吸收C、呼吸作用和蒸腾作用D、光合作用和蒸腾作用6、大面积植树造林的意义是()A、增加大气湿度和降雨量B、增加本地区空气湿度C、保持水土 , 防止流失D、以上都正确7、碳氧平衡破坏的原因是()A、自然界中的动物多于植物, 消耗的氧气多B、自然界资源的开发和利用C 、人类的工业生产以及森林的破坏D、动植物的不断进化和灭绝总结反思：3 / 3