人教版七年级上册生物《种子的萌发》学案.docx

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1、种子的萌发一、教学目标1、述种子萌发的环境条件、自身条件及种子萌发的过程2、理解种子萌发的环境条件的探究实验二、学习过程:(一)、自主学习,感受新知(学习阅读教材,独立完成问题)(二)、互助合作,共同进步同伴互助,交流分享探究:种子萌发的环境条件1、提出问题:2、作出假设:种子的萌发需要。 (请根据课本 91 页给出的材料并结合自己的生活经验)3、制定计划(阅读89-90 页内容,说说你的实验方案)装置种子所处的环境实验结果1 号瓶潮湿的餐巾纸,置于中种子不萌发2 号瓶的餐巾纸,置于中种子萌发3 号瓶的餐巾纸, 置于中种子不萌发4 号瓶餐巾纸和种子完全浸没在水中,置于中种子不萌发对比总结:通过

2、本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件;2 号瓶在该实验中起作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用号瓶。要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”,可选用号瓶。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”,可选用号瓶。探究 : 种子萌发的自身条件(1)大米能萌发吗?煮熟的小麦能萌发吗?为什么?(2)种子萌发除了需要一定的环境条件外,还需这些自身条件。若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?通过本节课的学习,我们知道了植物种子萌发所需要的外界条件是、和,自身条件是和,种子萌发时所需的营养来自或,萌发过程中最先突破种皮,发育成,胚轴发育成。三、展示引导学习主动展示,

3、张扬个性小组展示,不同小组质疑或补充,纠正答案,教师可适当引导。四随堂检测1. 小麦播种后,浇 水过多种子不容易发芽的原因是()A. 缺乏空气 B. 胚已死 C. 温度过低 D. 水分过多2. 早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗 的原因是 () A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子C保湿、保温、有利于萌发D种子萌发需要避光3. 下列哪项不是种子萌发的必须条件()A. 水分 B. 空气 C. 阳光 D.适宜的温度4. 探究种子萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍不能萌发,其原因在于()A. 没有适量的水分 B. 种子自身条件不具备C.没有适宜的温度 D. 没有充足的空气5

4、. 在测定种子发芽率时, 选出了 1000 粒玉米种子, 在适宜的条件下, 有 40粒种子未发芽,这一批种子的发芽率为()A.4%B.40%C.9.6%D.96%6. 下列有关种子萌发成幼苗的叙述中正确的是 () A. 胚根发育成胚 B. 子叶发育成叶C.茎主要是由胚芽发育而成D.胚乳的营养供胚形成时用7. 保存种子,能延长其寿命的环境是()A. 低温、潮湿、高氧 B. 高温、潮湿、低氧C.高温、干燥、高氧 D.低温、干燥、低氧8、种子萌发时需要充足的空气,是由于种子不停地进行()A. 制造营养 B. 蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气9、下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示的操作。并将甲放在20左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答:(1) 几天后,最有可能萌发的只有号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件。假如它也未萌发,请认真分析未萌发的原因是 。(2)5 号种子 不能萌发的原因是。(3) 农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是;从外界条件来看,要保证

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