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1、比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活
2、，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步混凝土抗折强度试验报告 试验表19 试验编号： 委托单位： 试验委托人： 工程名称： 部位： 设计强度等级： 拟配强度等级： 坍落度： cm水泥品种及等级： 厂别： 出厂日期： 试验编号： 砂子产地及品种： 细度模数： 含泥量： %试验编号： 石子产地及品种： 最大粒径： 含泥量： %试验编号： 掺合料名称： 产地： 占水泥用量的： %外加剂名称： 产地： 占水泥用量的： %其他： 施工配合比： 水灰比： 砂率： %配合比编号材料名称用量水泥水砂子石子掺合料外加剂每立方米用量(kg)制模日期： 要求龄期： 要求试验日期： 试块收到日期： 试块养护条件： 试块制作人： 试块编号试验日期实际龄期(d)试块尺寸(mm)计算跨度 (mm)破坏荷载(kN)平均极限抗折强度(N/mm2)折合标准试件强度(N/mm2)达到设计强度(%)单块平均长宽高负责人： 审核： 计算： 试验： 报告日期： 年 月 日