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1、练习九教学内容练习九教学目标教学重、难点1. 通过习题巩固所学连加、连减的知识。2. 通过习题巩固所学加减混合的知识。3. 在解决问题的过程中让学生认识到生活中处处有数学。巩固连加、连减和混合运算的知识。学 程 预 设导 学 策 略一、揭题认标、举例梳理。预设3 分【版块一】钟小朋友，我们来做一个青蛙跳的游戏，好吗？小青蛙跳的游戏。朋友来比赛，看哪一组的小青蛙跳得又快又远。揭示课题，认定目标。板书课题。二、多层练习，内化提升。预设28【版块二】分钟1.出示练习九 21.基础练习，练习九2提问学生这些题目都是些什么？先算什么？学生独立计算，全班交流。选择几道题目请学生说说先算什么，再算什么。小结
2、连加、连减、加减混合的运算顺序。2.基础练习，练习九3说说可以怎样比较两边的大小。2.出示练习九 3学生独立完成，全班交流。提问学生比较两边的得数谁大谁小，我们可以怎么做？3.基础练习，练习九43.出示练习九 4学生说说题目的意思。读题，使学生明白题意。列式计算，交流算式。引导学生独立解答。交流思考的过程。4.基础练习，练习九5学生独立完成。4.教师评价学生作业。三、当堂检测，评价反思。预设9 分【版块三】钟读一题做一题，督促学生养成认真检查的习惯，学生谈谈收获。引导学生弄清第 4 题的要求。必做题：完成一课一练的1、 2、 全班交流作业。3、4。指导选做题的解题思路。选做题：完成一课一练的5、6及智力冲浪。