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1、最新音乐一年级上册小鸟狮王教学设计小鸟狮王（电 6 课时总 7 课时）学生活动30 分钟教学内容：1 音乐听赏2 音乐游戏什么动物出来玩教学目标：1 喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲 , 并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应；2 主动学唱什么动物出来玩这首歌；3 在歌表演什么动物出来玩时 , 自信地 , 有表情地参与创造表演。教学重点及难点分析：1 教学重点：让学生听赏音乐, 并用声音或动作参与2 教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句, 以及各段之间的衔接。教学准备：小动物头饰多媒体课件课时安排：需两课时一课时教学过程：一 组织教学：1 学生随音乐进教室1 / 52 师
2、生问好二 唱一唱动一动老师弹琴 , 全班同学进行歌表演1耳朵的故事2我快了三 新授1 听音乐找动物a 让学生看电视上的动物小鸟 大象 猫 乌龟 鱼 鸭子分别给学生带上头饰 , 让他们模仿各种小动物进行表演 , 并说出小动物的一些主要特征。b 听音乐老师播放代表各种动物形象的音乐, 学生仔细听c 说一说学生说说各种音乐的不同特征d 听音乐找动物老师选出几名同学上台 , 带好各种小动物的头饰；音乐描写乐哪一种动物 , 就由相对应的带乐头饰的小朋友出来模仿表演。2 欣赏音乐小鸟狮王a 老师播放小鸟学生随音乐在教室律动 , 并说出小鸟的特征是小巧, 灵活b 老师播放狮王学生随音乐在教室走动 , 并说出
3、音乐的特点给人雄壮, 威武的感觉2 / 5c 表演全体学生随音乐在教室表演四 小结 评红花五 随音乐下课二课时教学过程：一 组织教学师生共唱1C24边唱边做动作55 55 | 6 3 | 12 34 | 5 - | 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1 - | 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6 -|51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10 ) |师：同学们 , 欢迎来到“音乐小世界”, 你们好。生：老师好二 复习1 分组表演 , 自由选择所学歌曲进行表演两只小耳朵数鸭子我快乐布娃娃睡着了2 老师评比以鼓励为主 , 为优秀组盖小红花三 学唱歌曲什么动物出来玩3 / 51 播放音乐 , 老师进行表演2 老师弹各种动物音乐的间奏 , 学生进行模仿表演3 学生边唱边表演4 分成几组进行练习5 上台表演请四组小朋友唱歌 , 其他四组扮成相对应小动物进行表演队形图例：讲台小鸡小兔小猫小鸟唱歌6 老师点评7 创作表演师：小朋友还想到了其他的小动物吗？可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗?生创作演唱四 评比五 小结 下课生随音乐出教室板书设计：动物王国狮王：威武4 / 5小鸟 ;灵巧5 / 5