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1、教 案教师姓名系部名称护理学院学科组(教研室)护理学科组授课时间2015.4.1课程名称老年护理学课程类型必修课授课班级授课章节第七章 老年人的安全用药与护理教学目的1.掌握：老年人的用药原则；老年人的安全用药护理。2.熟悉：老年人常见药物不良反应和原因。3.了解：老年人药物代谢和药效学的特点教学重点1. 老年人药物不良反应的特点。 2. 老年人的用药原则。3. 老年人安全用药的护理。教学难点老年人药物不良反应的特点。教学方法多媒体教学、讨论教具多媒体课堂教学安排(4学时)一、导入新课：（时间10min） 检查学生着装是否符合要求，精神状态是否饱满。复习旧课并请同学回答上堂课的课后思考题，讲解
2、本节课的目标，学习方法，并引出新课。二、讲述新课：(时间140min)（运用多媒体）（一） 老年人药物代谢和药效学的特点1.老年人药物代谢特点 2.老年人药效学特点。 （二）老年人常见药物不良反应和原因1.老年人常见药物不良反应 2.老年人药物不良反应发生率高的原因 （三）老年人的用药原则1.受益原则 2.5种药物原则 3.小剂量原则 4.择时原则5.暂停用药原则。 （四）老年人的安全用药护理1.定期全面评估老年人用药情况 2.密切观察和预防药物不良反应 3.提高老年人用药依从性 4.加强用药的健康指导。三、小结、课堂互动（时间10min）小结 本次课主要给大家介绍了老年人药物代谢的特点以及常见的药物不良反应、原因，针对老年人对药物耐受性下降的特点，学生应能掌握老年人的用药原则以及如何指导老年人合理安全用药。思考题1. 你家里的老人出现过药物不良反应吗？主要包括哪些？ 2. 什么是药物的依从性？你认为老年人药疗依从性高还是低？ 3. 你认为如何提高老年人药物依从性？参考文献老年护理学 余昌妹 中国协和医科大学出版社 第1版老年护理学 黄金 高等教育出版社 第2版备 注教材：老年护理学 化前珍 人民卫生出版社 第3版说明：1、每一章填写教案一张。2、“课程类型”指必修课或选修课。