鲁教版化学九年第二节《溶液组成的定量表示》学案1.docx

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1、最新鲁教版化学九年第二节溶液组成的定量表示学案1 学案(第二课时)一、学习目标:1、掌握溶液稀释的有关计算2、学会配制溶质质量分数一定的溶液的方法3、掌握溶液质量、体积、密度之间的换算方法二、学习重、难点 :1、溶液稀释的有关计算2、配制溶质质量分数一定的溶液步骤三、学法指导:阅读课本、讨论、交流四、自主学习过程:课前准备:1、溶质质量分数是与质量之比。计算公式为2、配制 200g 克 15%的硫酸铜溶液需要硫酸铜和水各多少克?3、把 20 克硝酸钾防入 60 克水中 ,完全溶液后所得溶液的溶质质量分数为,在加入 20 克水后 ,溶夜中溶质的质量为,溶剂的质量为,溶液的质量为,溶质质量分数变为

2、。由此可知:溶液稀释前后,的质量不变。学习任务 1:溶液稀释的有关计算例 1:把 200g 质量分数为 20的氢氧化钠溶液加水稀释成10的溶液 ,需加水多少克?学习任务 2:掌握溶液质量、体积、密度之间的换算方法例 2:要配制 245g20的稀硫酸 ,需要 98的浓硫酸和水各多少毫升?(已知 98的浓硫酸的密度为 1.84g/ml)学习任务 3:认真学习观察 69 页的内容 ,完成下列问题:学习任务:探究配制溶质质量分数一定的溶液的方法1 / 5学生活动:完成配制溶质质量分数一定的溶液的实验报告实验名称:配制溶质质量分数一定的溶液实验目的:练习配制溶质质量分数一定的溶液实验仪器、药品:实验步骤

3、和方法:1、计算:计算所需的溶质质量和溶剂的体积2、称量:用称量氯化钠的质量 ,用液体的体积。3、溶解:将称好的氯化钠和量好的水的体积,倒入中,用搅拌使之完全溶解。其中玻璃棒的作用。4、装瓶保存:。小结: 1、配制溶质质量分数一定的溶液的步骤可概括为、。2、如果用固体配制一定质量分数的溶液需要哪些仪器?它们的作用?3、如果用浓溶液配制一定质量分数的溶液需要哪些仪器?它们的作用?4、若称量氯化钠时 ,砝码与氯化钠左右颠倒(1g 以下用游码) ,则所配溶液是便浓了还是变稀了?5、若用合适的量筒量取水的体积时,俯视读数 ,则所配溶液变浓了 ,还是变稀了?仰视读数 ,结果又如何呢?五、请你总结一下这节

4、课学了哪些内容?与日常生活有哪些联系。六、 达标练习 :1、现有 a 克溶质质量分数为30的硝酸钾溶液 ,若想将其溶质质量分数变为 15 ,可采用的方法有( )A、加入 a 克水B、加入 a/2 克水2 / 5C、溶液质量减少一半D、在加入 a 克 15的硝酸钾2、医院使用的生理盐水是0.9的 NaCl 溶液 ,某医院要配制 1000g 生理盐水 ,需要 NaClg,g。3、某养殖户需配制1000g2的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒,配制时需称取氢氧化钠固体g,水ml( 水的密度为 1g/cm3)4、在农业生产中 ,常需要用质量分数为16的 NaCl 溶液来选种 。为什么用 16的 NaC

5、l 溶液而不用水?实验室要配制 80g 这种 NaCl 溶液 ,需要 NaClg,水g。实验室有以下仪器:药匙 集气瓶 烧杯 试管 玻璃棒 量筒 漏斗 铁架台 酒精灯 托盘天平 ,配制此溶液所必需的仪器有(填序号)在配制溶液的过程中 ,有以下环节:加水溶液 NaCl 固体 称量 NaCl 固体 搅拌加速溶解 计算 NaCl 的质量 用量筒量取水 ,其中正确的操作顺序是(填序号)若配制的 NaCl 溶液经检验溶质质量分数大于 16 ,试分析造成误差的可能原因5、实验室要将 20g40的氢氧化钠溶液稀释成10的氢氧化钠溶液。(1) 试计算:需加入水 _ g 。(2) 需要选用实验仪器有_、_、玻璃棒、胶头滴管。实验步骤是:计算、 _、_。6、实验室中要配制150g 溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液, 需氢氧化钠3 / 5g,水g。7、用氯化钠固体配制50g 质量分数为 5%氯化钠溶液 ,下列仪器中需要用到的是A、B、C、D、8、现有以下实验仪器 , 请按要求填空:( 1)写出仪器的名称_;配制一定质量分数的氯化钠溶液, 需用到的仪器有 _(填序号 ), 还缺少的仪器是(填名称 ) 。( 2)仪器的用途是反思:4 / 55 / 5

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