新人教版八年级地理下册《六章 北方地区第一节 自然特征与农业》教案_5.doc

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1、第六章 北方地区第一节 自然特征与农业【教学目标】知识与技能2. 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。 3. 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。1.通过对北方地区农业生产与自然环境的分析, 学习自然环境对农业生产的 影响。 2.了解农业生产与自然环境的关系。情感、态度与价值观培养学生可持续发展的观念。【教学重难点】 重点:1、 北方地区的自然特征。 2、分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。 难点:理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。【课时】2【导学过程】【情境引入】由沁园春雪引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗?让我们一起去探讨吧! (

2、板书)第一节 自然特征与农业 展示本节课的知识要点。第一课时课时目标:范围;地形;气候。【自主学习】黑土地 黄土地分别请学生发言指图展示北方地区的自然特征及其内部差异。 1、范围 重点请学生指图课本 P9 图 6.3 说明北方地区的位置:北方地区位于大兴安 岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南秦岭淮河以北、东临渤海和黄海。 主要省区包括:东北三省、黄河中下游各省的全部或大部,以及甘肃省东南 部和江苏、安徽的北部等。 2、地形:平原和高原为主 请学生指图课本 P9 图 6.3 说明北方地区的地形。主要从地图上明确一下地形 山地:大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉;高原:内蒙古高原位于大兴安岭以西

3、,黄土高原位于太行山脉以西; 平原:东北平原位于大、小兴安岭和长白山脉之间,华北平原位于太行山 脉以东。 3、气候:温带季风气候 请学生完成合作探究,解决北方地区的气候特征及其差异。小组合作完成后,请学生指图讲解。读下图(课本 P10 图 6.5 ),探究北方地区的气候差异:( 1)根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况,可以判断三地的气候类型是: ,气候特征: 。( 2 )比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,试分析导致两地气候差异的主要原因是: 。( 3 )比较石家庄和延安的气候差异,试分析导致两地气候差异的主要原因是: 。最热( 4)北方地区地跨我国的 带和 带,大部分地区属

4、于 气候。冬季 ,最冷月平均气温在 0 C 以下,夏季 ,月平均气温在 20 C 以上 ,大部分地区的年平均降水量为 毫米,属于 。降水季节分配 ,主要集中于 季。【合作探究】北方地区的气候差异。【课堂小结】气候以温带季风气候为主,夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥,春旱和冬春季节多沙尘暴。由于受纬度位置和海陆位置的影响,北方地区 的气候具有明显的南北差异和东西差异。 (板书)4、土壤: “黑土地”和“黄土地” 承转:由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生 活。例如北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点。【练习设计】1.北方地区东临( ) A:渤海和黄海 B:东海和南海

5、 C:黄海和东海 D:渤海和东海 2.下列属于北方地区地形区的是( ) A:内蒙古高原 B:四川盆地 C:黄土高原 D :长江中下游平原3. 下列不属于北方地区农业发展有利因素的是 ( )A:平原面积大 B:土壤肥沃 C:降水偏少 D :耕地集中连片 4. 为缓解华北地区淡水资源不足的问题,国家采取的措施是( ) A 加大开采地下水 B 跨流域调水措施 C 兴建水库 D 海水淡化技术的广泛应用5 .华北地区面临的最严重的自然灾害是( ) A.地震 B.滑坡和泥石流 C.台风 D.干旱 6.治理黄土高原水土流失的合理措施有 ( )坡面修梯田,减缓坡度 加快林地建设,调节地面径流 保持传统轮荒耕作制度 在低洼地修建淤地坝,贮水拦沙 A B C D7.下列文化景观中,属于黄土高原文化的是 ( )秦腔 窑洞 评剧 吊脚楼A. B C D.

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