《新人教版九年级数学下册《二十七章 相似 27.3 位似 信息技术应用 探索位似的性质》教案_8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级数学下册《二十七章 相似 27.3 位似 信息技术应用 探索位似的性质》教案_8.docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
27.3位似图形（2）学习目标: 1熟练掌握以原点为位似中心图形的变化特点。学习过程:同学们,今天我们学习第27.3位似图形（2）.(板书)请看学习目标（投影）.为了顺利达到这节课的学习目标，请大家按下列指导进行自学（出自学指导）自学指导:认真看课本P6162练习前的内容，注意： 解答P6162“探究”中的问题，理解在原点两侧的位似图形与相似比的关系。 注意例1解题步骤和格式。 6分钟后会做与例题类似的习题。三学生自学1.学生自学，思考，教师巡视，督促每个学生紧张地自学.2. 6分钟后,调查学情,决定是否讨论.3.检测: P62 练习 1、2四（1）下面请2位同学上堂板演，其余学生练习. (2)学生练习，教师巡视，收集错误，板演到黑板上。（3）板演结束后，学生观察黑板上的板演。（4）学生上台更正，用红色粉笔五集体讨论归纳1.认为对的请举手，并问为什么？(1)位似比就是相似比，以为图形先相似再位似（2）相似比是正数在原点的同侧，相似比为负数在原点的异侧。（3）归纳图形平移、轴对称、旋转和位似的区别和联系。 六.作业 P65 5、6