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1、人教版小学六年级语文上册,1,沐风教育#,一、找出课文中写联想和想象的句段, 谈谈这样写的好处。,1找出有关的句段,并读一读。,交流平台,2读后体会这些句子,说说这样写的好处。,2,沐风教育#,（1） 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。,3,沐风教育#,月光曲中，联想和想象的句段把月光曲那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们
2、虽然没有听到贝多芬的月光曲,但已经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强，由轻到重，起伏不定，扣人心弦。,好处： 写文章的时候，把自己看到的、听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想，文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。,4,沐风教育#,（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。,好处：恰当的联想和想象，会使文章充实,意境更深刻。,蒙娜丽莎之约一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。,5,沐风教育#,二、结合本学期的学习,说说自己课外是
3、怎样学习语文的。 （小组说,集体交流）,6,沐风教育#,1、养成阅读的好习惯 2、摘抄好词佳句 3、坚持写日记或小练笔 4、注重生活中积累语文知识,7,沐风教育#,雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜,古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏,美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花,阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格,8,沐风教育#,脍 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音绕梁,kui zh,k ji,h,ro,9,沐风教育#,这些成语与本组教材“艺术的魅力”有密切的联系，其中有关于音乐、绘画、建筑、书法方面的成语,有的成语可以同时运用到多个领域。,10,沐风教育#,音乐：余音绕梁、曲高和
4、寡、阳春白雪 建筑：雕梁画栋、古色古香、巧夺天工 书法：笔走龙蛇 文学：妙笔生花、脍炙人口 多种艺术领域： 独具匠心、引人入胜、不落窠臼、雅俗共赏、美不胜收、不同凡响、别具一格,11,沐风教育#,脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收,1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（ ）。,2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ ）呀！,3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（ ）。,4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ ）的名句。,5、举世闻名的八达岭长城，名声（ ），每天中外游客 络绎不绝。,6、中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ ）。,巧夺天工,引人入胜,美不胜收,脍炙人口,不同凡响,别具一格,1
5、2,沐风教育#,扩展积累,关于音乐方面的成语： 高山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平 关于建筑方面的成语： 雕栏玉砌 琼楼玉宇 亭台楼阁 粉墙黛瓦 关于书法方面的成语： 藏头护尾 龙飞凤舞 蚕头燕尾 剑拔弩张,13,沐风教育#,响遏行云,14,沐风教育#,读短文，思考下面的问题：,1、这个成语故事主要讲了一个什么故事？ 2、用画出解释“响遏行云”这个成语意思的有关语句，并读一读。 3、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化，谈谈自己的体会。 4、谈谈这个成语故事告诉我们的道理。,15,沐风教育#,响遏行云： 响，声响；遏，阻止，使停止；行云，流动的云彩。响遏行云 指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。,近义词：响彻云霄、震耳欲聋、 震天动地,反义词：悄无声息,16,沐风教育#,骄傲自满是愚蠢,谦虚好学真道理,学无止境,1、学无止境. 2、做人不能骄傲自满。 3、教育如春风化雨。,17,沐风教育#,