四年级上册数学 概念与重要知识点(精华)[谷风教学].ppt

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1、概念与重要知识点集,四年级,1,沐风教育/,背乘法口诀,2,沐风教育/,熟记以下8句话 认识大数不容易,牢牢记住数位顺序表。 大数读写要分级,遇到有零情况不惊慌。 改写单位要细心,去掉“万”字“亿”字零补充。 四舍五入求近似,找准数位看下一位。,3,沐风教育/,数 位 顺 序 表,观察数位顺序表,先分三个级,个级、万级和亿级 ,每个级别都有4个数位。个、十、百、千、万、十万是计数单位不是数位。说数位要加个“位”字。有几个数字就是几位数。比如73126709有8个数字占了8个位置,是8位数,不是千万位数,它的最高位是千万位。相邻的计数单位之间的进率是10。,4,沐风教育/,相邻计数单位之间的关系

2、,10个一万是十万; 10个十万是一百万; 10个一百万是一千万; 10个一千万是一亿;,100个十万是一千万 100个一百万是一亿 1000个十万是一亿,5,沐风教育/,亿以内数的读法:,1)从高位读起,一级一级往下读;,2)读万级的数时,先按照个级的数的读法来读,然后在后面加上一个“万”字;,3)每级末尾的0都不读,如果其他数位有一个或连续几个0,都只读一个“零”。,6,沐风教育/,大数的写法:先分级,从高位写起,一级一级往下写;哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,二千三百一十六万二千一百二十三 写作:2316 2123,一亿零四百三十万三千一百三十二 写作:1 0430 3

3、132,7,沐风教育/,用0,0,0,1,5,3,8这七个数字 按要求组成七位数。 最小的七位数是( 1000358 ); 读出两个“0”的数( 1030058)、(1050038)( 5010038 )等等; 只读出一个“0”的最小七位数是(1000358) 读出三个“0”的最大七位数是( 8050301 )。,难题:,8,沐风教育/,1)如果位数不同,那么位 数多的数就大;,2)如果位数相同,那么左起第一位上的数字大的那个数就大;如果左起第一位上的数字相同,就比较左起第二位上的数。,9,沐风教育/,1)把整万数改写成用“万” 作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小

4、不变,所以用“ = ”表示。,2)省略尾数求近似数:要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数,再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了,所以用“”表示。,数的改写,10,沐风教育/,用万作单位:,50000 40530000 60926000 550300 83460 6098000 50608091 30030000,5万,4053万,6093万,55万,8万,610万,5061万,3003万,11,沐风教育/,近似数与实际非常接近的数 求一个数的近似数目前所用的方法是四舍五入法。 四舍:0,1,2,3,4;五入;5,6,7,8,9 示范: 28756785 四舍五入到万位,它的意思就是近似

5、成整“万”数,还有另外两种提法也表达同一种意思:省略万后面的尾数,精确到“万”位。具体做法如下:,28756785,第一步先找到“万”位,第二步看万位的下一位千位数字来决定四舍还是五入。 第三步把万后面的数字全部变成0,变成整万数(万位以前的数字照抄下来即可)。 注意:找准相关数位,看下一位,其他数位一般不影响大小,除非连续进位。例如14999精确到万位。 1499910000=1万,一定不能看百位的9五入,然后进位变成15000,再近似成2万,这是错误的。,12,沐风教育/,判断题。 1、三万是30个一百。( ) 2、四万八千有48个一千。( ) 3、7306001读作七千三百零六万零一。(

6、 ) 4、三亿零三百写作: 300000300。( ) 5、449995万。( ) 6、94200这个数中的9所在的数位是万位。( ) 7、40000300读作四万三百。( ) 8、整数的计数单位只有个、十、百、千、万、十万、 百万、千万。( ) 9、1000001999991。( ) 10、最小的七位数是1111111。( ),13,沐风教育/,自然数,表述物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 都是自然数,一个物体也没有,用0表示,0是最小的自然数。,14,沐风教育/,线的认识,线段: (1)线段有两个端点;(2)线段有一定的长度。(3)可以度量,读作:线段AB

7、(或线段BA),A,B,15,沐风教育/,射线: (1)射线只有一个端点; (2)射线可以向一个方向无限延伸。 (3)不可以度量,线的认识,A,B,读作:射线AB,16,沐风教育/,直线: (1)直线没有端点; (2)直线可以向两个方向无限延伸;(3)不可以度量。,线的认识,A,B,读作:直线AB(或直线BA),17,沐风教育/,概念,相交:两条直线交叉于一点,就称为两条直线相交。 垂直:当两条直线相交成直角,这两条直线就互相垂直;交点为垂足。垂线注意别漏题和少画了垂直符号。 平行:在同一平面内不相交的两条直线,就称这两条直线相互平行,18,沐风教育/,1.同一平面内,两条直线的关系有两种:

8、平行或相交。 (垂直是相交的一种特殊的例子) 2.两点之间所有连线中,线段最短。 3.经过一点可以画无数条直线; 经过两点只能画一条直线。 5.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中, 垂线段最短,这条垂线段的长度,叫做点到直 线的距离。,平面内直线的特点:,19,沐风教育/,角,1.锐角(大于0 且小于90) 2.直角(等于90 ) 3.钝角(大于90且 小于180 ) 4.平角(等于180 ) 5.周角(等于360 ),1个平角=2个直角 1个周角=2个平角=4个直角,20,沐风教育/,量角和画角要认清是钝角还是锐角,便于检查,还要注意写出角的符号和度数。 一对三角板能画的角是四个基本角(

9、30、45、60、90)相加减后得到的角,列举如下:153045607590105120135150165180,21,沐风教育/,1个平角=2个直角 1个周角=2个平角=4个直角,22,沐风教育/,三位数乘两位数,三位数乘两位数,积可能是三位数也可能是四位数 估算:尽量将数字变成整十或整百,在加减乘除。(目的接近准确值,计算简便),23,沐风教育/,运算律,加法交换律:a b b a 加法结合律:(a b) c a (b c) 乘法交换律: a b b a 乘法结合律:(a b) c a (b c) 乘法分配律:(ab)c acbc 减法性质: abc ac b abc a(bc),24,沐

10、风教育/,数对,数对:用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对。 (列,行) 口诀 表示位置有绝招,一组数对把位标; 竖排为列横排行,列先行后不能调: 一个名称一括号,逗号分隔标明了。 规律:在方格纸上,物体沿水平方向平移时,行数不变;沿竖直方向平移时,列数不变,25,沐风教育/,三位数除以两位数,1、定位:看被除数的前两位比除数大,商就是两位数,商就写在十位上:被除数的前两位比除数小,商就是一位数,写在个位上; 2、试商:用四舍五入法把除数看做( 整十数)试商;,26,沐风教育/,3、调商:如果商与除数的积比被除数大,说明(商大了),要调小。一般“四舍”试商,商容易偏大,要调小; 如果商与

11、除数的积以后余下的数等于或大于除数,说明(商小了),要调大。一般“五入”试商,商容易偏小,要调大; 4、验算方法:商除数+余数=被除数,27,沐风教育/,商不变规律,商不变的规律:被除数和除数同时乘以或者除以一个相同的数(0除外),商不变。商不变规律只是在除法里成立,不适用乘法和加减法。 。,28,沐风教育/,路程、时间和速度,速度路程时间 时间路程速度 路程速度时间,29,沐风教育/,总价、单价和数量,单价总价数量 数量总价单价 总价单价数量,30,沐风教育/,温 度,零上温度与零下温度是以( 0)摄氏度为分界线的。 表示零上温度的数字前面的(+)可以不写,表示零下温度的数字前面必须加上(-

12、)。 比较 1、零上温度比较:数字大,温度高 2、零下温度比较:数字大温度低 3、零下和零上比较:零上总是高于零下,31,沐风教育/,正负数,像+10、+200、+158.22 都是正数,正 数前面的“+”可以省略,可写成10、 200、 158.22 像1000、 500、 12、 100 都是负数。 读负数:先读(负)字,再读数;例如: 12读作:负十二 0既不是正数,也不是负数。,32,沐风教育/,单位进率,1元=10角=100分 1角=10分 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米 1吨=1000千克 1千克=1000克 1日=24小时 1小时=60分 1分=60秒,33,沐风教育/,可能性,一定:真理、确定结果用一定来描述 可能:生活中一些事物可能发生,也可能不发生,不确定,不确定结果的,用可能来描述。 不可能:错误,不存在的,一定不会发生的事情,用不可能来描述。 可能性大小和数量有关,数量多,可能性就大,数量少,可能性就小。,34,沐风教育/,

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