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1、评审等级电气与自动化工程学院课 程 设 计 实 习 报 告（ 2 0 1 0 2 0 1 1 学 年 第 2 学 期 ）课 题：数字温度检测报警电路的设计及制作班 级： 姓 名： 专业方向： 电气工程及其自动化(电力系统)指导老师： 数控温度检测报警电路的设计与制作实习部分1. 调试过程数字显示部分，加以脉冲方波，通过控制开关数字译码显示器计数可增可减，电路正常。DAC转换部分，0832后加运算放大器，运放输出端直接接回Rf，数字万用表测试输出端电压9V左右，考虑到后面LM35的电压输出范围，使输出端经一10K电位器接回Rf端，这样模拟电压输出便可调，选择合适电阻值后，三个输出端的电压检测数据
2、见表一：表一数字显示各位输出端(V)十位输出端(V)求和后输出端(V)00.010.010.01110.030.260.28230.060.530.59450.101.121.17560.131.251.44810.191.892.11990.232.392.58报警部分，由555构成的多谐振荡器驱动扬声器发声LED发光，起初，555构成的振荡器无法使扬声器蜂鸣，经数字万用表测试各点后得出之前的电路没有问题，问题发生在555电路本身。又经示波器检测发现其不能输出有效脉冲波。通过万用表更一步测试得出结论，电容被短。问题解决，蜂鸣发声。扬声器测电容器起隔直作用以防其被烧坏。2. 电路改进 本次课程
3、设计中，由于电压比较器输出电压为5V，可当给555供信号时却发现，信号变弱的非常厉害，数据见表二。经思考后得出需加以电压跟随器把两者隔离开来。表一比较器电源电压（V）接入报警电路前输出端（V）接入报警电路后输出端（V）55.021.26510.86（放大后）2.351110.892.51求和后输出端+接报警电路/R端-利用电压跟随器的特点，他起到了隔离两侧元件网络，并传递电压的作用。加入后的数据见表三：表三比较器电源电压（V）接入报警电路前输出端（V）接入报警电路后输出端（V）55.025.023. 电路功能本电路可实现以下功能：温度传感选用高精度摄氏温度传感器LM35进行数据采集，集成芯片D
4、AC0832实现DA转换；74LS192实现二进制到8421BCD码； 4513和七段数码管实现译码显示；手动设定任意所需温度基准，增减可调，精度为10C。温度控制范围（测量温度范围为00C990C）设定采用数字设定方式，用十进制可逆计数器74LS192；温度的判断比较通过电压比较器LM339实现。温度超过设定值时，产生报警信号，报警方式：声光报警。4. 实习故障报警部分与放大部分出现几次接触不良状况问题不大，不知是不是这种不稳定导致一555定时器不能工作，这种情况使我们每做一步均有设备检测跟踪。剩余故障差不多均是芯片、引脚座等问题引起。5. 收获与体会回顾起此次课程设计，从选题到完成，从理论
5、到实践，在短短的两个星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做课程设计，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了；这几天的确有点儿累，但当我们看到自己所做的成果时，心中的兴奋是无以名状的。