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分数与分数相乘及分数连乘练习教学内容苏教版义务教育教科书数学六年级上册第3839页练习六第1015题。教学目的要求：1、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。2、提高学生学好数学的信心。3、提高学生的计算能力。教学重点难点：正确的进行分数乘法的计算。教学过程：一、回忆。上节课我们学习了什么内容，我们应该注意什么?基本练习。1、计算。 2、一台织布机平均每小时织布1100 千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？3、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？一个长方形正好可以平均分割成六个边长是米的正方形，求这个长方形的面积和周长。二、重点练习。练习六第10题是高级单位数化成低级单位数。引导学生复习方法之后，学生独立做，然后订正。练习九第11题学生先独立完成，订正结果后，再找规律。一个数与比1小的数相乘，积小于原数。一个数与比1大的数相乘，积大于原数。练习九12独立完成后订正。练习九13独立完成后订正。三、小结全课。针对练习情况进行小结。四、作业：完成上述各题。