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2、、公司是我家，发展靠大家。18、今日的质量，明日的市场。19、美好家园靠我们共同建造。20、人人守规章，个个保平安!21、事故不难防，重在守规章!22、事故不难防，重在守规章。23、树企业形象，创优质工程!24、团结一条心，石头变成金。25、重回旧战场，再度创辉煌!26、坚持以质取胜，提高竞争实力27、尽职是团队合作的基础!28、有一分耕耘，就有一分收获。29、质量赢得顾客，信誉创造效益30、追求卓越质量，创造世界名牌31、安全保证生产，生产必须安全!32、不要小看自己，人有无限可能。33、成就团队辉煌，助我人生成长!34、创建精品工程，回报XX人民!35、创建精品工程，再展铁军雄风!36、干
3、甲中华工程，创新世纪名牌!37、给我一次机遇，还你一个奇迹。38、劳动创造财富，安全带来幸福!39、累积点滴改进，迈向完美品质。40、每天自我检讨，品质自然更好。41、培育礼仪员工，创造团队精神。42、强化竞争意识，营造团队精神。43、人人爱岗敬业，公司兴旺发达。44、实施须趁早，无谓浪费必然少。45、态度决定一切，细节决定成败。46、向质量要市场，向管理要效益。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意
4、于教材中的儿童对话，我们47、效率成就品牌，诚信铸就未来。你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！48、严格工艺纪律，确保工程优质!1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适
5、宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的49、以质量求生存，以信誉促发展。50、隐患险于明火，防范胜于救灾。“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们