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学校学习科学实践发展观活动的调研报告 学校学习科学实践发展观活动的调研报告 一、调研内容 教师方面： 1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？ 2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作？ 3、实施有效教学，教师应怎么做？ 4、学生不良习惯有哪些？应如何改进？ 5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？ 6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？ 7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改进？ 学生及家长代表： 1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够？ 2、学校管理哪些方面存在不足？ 3、家长对孩子的学习生活关心情况。 二、调研开展情况 1、调研时限：调研于10月31日11月10日期间进行。 2、调研范围：部分教师、学生代表、家长代表。 3、调研方式：走访、集中交流。 三、现阶段的主要问题 1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。一是主人翁意识差；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对 4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。把追求教学质量是学校工作核心，还没有真正把