新苏教版五年级数学上册《 小数乘法和除法7.小数乘小数(2)》优课导学案_13.docx

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1、小数乘小数(2)教学目标:1.理解并掌握小数乘小数的计算方法,会正确进行笔算,掌握乘积位数不够,在积的前面添0,并且会运用该知识解决实际问题。2.在同桌讨论中探究、发现、感悟小数乘小数的乘积位数不够,在积的前面添0的计算法则,提高计算能力。3.渗透转化的数学思想,感受数学知识间的内在联系,培养科学、严谨的学习态度。教学重点:在理解小数乘法和小数意义的基础上掌握计算方法。教学难点:让学生自己探究小数乘法的计算方法并能正确计算。教学过程:一、复习导入在请你运用已经掌握的本领来计算这些小数乘法吧!学生独立完成练习,集体校对。2.师:在计算小数乘小数时,我们是怎么做的?根据学生回答,小结:在计算小数乘

2、小数时,先按照整数乘法算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。3.揭题并板书:今天我们就一起来继续学习“小数乘小数(2)”。二、讲授新知(一)学习例81.师:从题目中你获得了哪些数学信息?要解决什么问题?自己试试看。学生独立完成,请一位学生在黑板上完成。完成后请那位学生自己说一说是完成的方法。追问:你听明白他是怎么算的吗?要从积的右边数出几位点上小数点?位数不够怎么办?2.小结:在积里点小数点时,位数不够的,在前面用0补足。(二)完成“练一练”1.谈话:自己试试看,请你给下面各题的积点上小数点。集体校对。2.学生独立完成竖式计算,集体校对。(三)小结师:在计算小数乘小数时,先按照整数乘法算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点。如果乘积位数不够,就在前面添0,再点小数点。三、巩固练习1.根据第一栏的乘积,直接写出后面几栏的乘积。学生独立完成,集体校对。2.填空。学生独立完成,集体校对。3.竖式计算。学生独立完成,集体校对。4.解决问题。学生独立完成,集体校对。四、全课小结谈话:今天你有什么收获?

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