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你很善良，也很努力，你明白 “ 人若志趣不远，心不在焉，虽学五成 ” ，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到最好。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会生产调度室部门职责部门名称： 生产调度室上级部门：生产部下属部门：调度员、计划员、统计员部门本职：计划、调度主要职能：（1） 各项生产技术准备工作，技术文件、原材料、维修、工艺装备、人员、动力运输实施调度准备。（2） 重点产品和适应市场需求新产品的生产调度。（3） 确保生产过程连续性和均衡性。（4） 提供生产实际数据资料。（5） 制定生产作业计划的期限计量标准并组织实施。管辖范围：（1） 生产调度室所属办公场所和生产计划、调度、辖区的生产现场。（1） 生产调度室所属的办公场所的办公设备、公共设施、办公用品.