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生产过程检验标准表(一)1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。产品名称：部 门： 页次生 产你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，过 程部 门 负 责 工 作质 量 管 理 部 门 负 责 工 作生 产 过 程 管 理检 验 项 目检验项目与 方 法抽 样 数合格范围不合格时采取措施工 作 项 目 说 明作业标准注意事项检 验 点合格范围