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1、2018中学感恩教师节活动策划方案教师节快到了，同学们准备好怎么庆祝这个教师节了吗?今天小编整理了以下2018中学感恩教师节活动策划方案，希望对你有所帮助!篇一：2018中学感恩教师节活动策划方案一、指导思想今年教师节，我校本着和谐亲切、简朴务实的原则，以特别的礼物送给老师为口号，用特别的行动来表达对老师的感恩与祝福。决定开展感恩体验等系列活动，为师生提供情感交流平台，激发教师的爱教乐教热情，营造尊重知识、敬重教师、师生彼此尊重理解的和谐氛围，推动学校教育改革和发展。二、活动安排1、今天，我成了你体验活动教师节当天，所有课程都由学生代表当小老师，给全班同学上课，科任教师在台下当学生。(要求9月
2、6日竞选确定好授课人员，充分预习当天教学内容，并在科任教师的指导下，提前借阅并掌握导学案和上课流程)。活动结束后，于自修课时间在班内投票评比，对参与体验的学生评出最佳体验小老师奖、对科任教师评出最佳体验学生等奖项，由班委颁发奖状。2、教师节征文活动征文有两项：一是由新宇文学社组织开展我和我的老师主题征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班长收集交年级组或文学社，文学社组织评选。二是团委组织的今天我成了你主题征文活动，要求各班参与授课的每位小老师都以自己亲身参与的教师节活动为内容，写一篇文章(文章形式不限，字数不限)。要求各班团支书(或班长)于9月12日晚自修放学后收集征文上交到年级组
3、。每个年级都组织教师评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖15名，于9月15日上午把获奖名单及文章上交学校团委，学校将颁发奖状给予表彰。3、我与我的老师主题班会邀请老师与本班同学一起参与，班会课上建议采用的活动有：我遇到的最 的老师分享活动(发言者可选好、严、亲、萌、可亲、值得尊重等词语)，假如我是老师演讲比赛、老师，我来为你服务游戏(小组服务效果竞赛)、师生互动游戏、学生才艺表演、师生讨论交流等环节。4、老师，我想对您说留言及送歌活动在9月6至10日都是广播站教师节专题播音时间，各班可购买小便条(心形、叶形、方形均可)，由同学题写留言或祝福(并签名)，班长收集后送学校广播站，播音员将为你传送心声
4、，并把这些话语贴在学校的教师节主题宣传栏上。也可以另外的小纸条形式为教师点歌(纸条送到广播站，要注明点歌人的班级和名字、要点的歌名、送给哪位老师)。与老师(曾经的或现在的)交流的形式多种多样，可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、自制的贺卡或一首歌，都是一份真诚的心意。5、节日问候活动教师节当天，上课时的问候语统一改为老师，节日快乐。各班也可自拟特别的表达方式。6、组织高效课堂不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以最积极主动的学习状态尊重老师的辛勤劳动。三、活动要求各年级应进行跟踪指导，并根据各班体验活动开展和征文获奖等情况，在文明班量化评比中加分。请各班班委组织本班学生积极参与，各科
5、任教师耐心指导好学生的授课体验活动。篇二：2018中学感恩教师节活动策划方案一、指导思想：为了庆祝教师节的到来，培养学生的感恩心和责任心，学校特开展为期一周的教师节感恩周活动，以搭建师生沟通的平台，引导学生用心感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。二、活动主题：老师，谢谢您!三、活动时间：9月7-14日四、活动安排：1、主题宣传活动(总负责人：程红先)通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。(1)学校网站宣传：负责人：丁 鼎要求：在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面，宣传学校优秀名单、照片、事迹，庆祝教师节活动动态，各级各类尊师寄语或
6、故事等。(9月9日完成)(2)学校标语宣传：负责人：程洪先要求：校园内悬挂横幅：热烈庆祝第30个教师节!校内悬挂横幅：感恩师德，祝福老师!。9月9日完成。(3)学校广播宣传：负责人：丁 鼎要求：利用课间时间，播放尊师歌曲、老师寄语、学生及家长贺词信件等。(9月9-14日)(4)学校板报宣传：负责人：黄传岳要求：利用学校一、三楼两块公用黑板制作宣传教师节板报。(9月9日完成)(5)黑板报宣传：负责人：各班班主任要求：各班出一期庆祝教师节的黑板报。9月12日学生处组织检查评比。2、学生感恩活动(总负责人：包 冰)组织学生开展多种形式表达对老师的祝福与感恩之情的活动。(负责人：各班班主任)(1)各班
7、班主任做好感恩宣传动员工作;(2)学生需要感恩的对象应包括：曾经教过自己的老师、现在正在教自己的老师、自己的启蒙老师(父母)、其他帮助过自己的人(3)学生可采用的感恩方式：打个电话、发条短信、QQ留言、送出贺卡或利用假日亲自拜访等，以表达自己对老师的感激和祝福。(4)学生根据自己的实际行动填写感恩记录表，以班级为单位上交学生处。(5)要求七年级全体学生认真回忆一下小学的美好时光，牢记小学班主任老师们陪伴自己成长的点点滴滴，用发自内心的感动书写一封给小学班主任/老师的一封信，由学生处统一下发信纸、信封、邮票，学生写好后，交由学生处统一寄发。(信件上交时间：9月9日中午12:00前)3、向教师献礼
8、教师节庆祝晨会(总负责人：龚林艳)9月10日早晨升旗仪式举行全校性的教师节庆祝大会。(1)升国旗、奏国歌;(2)国旗下讲话;(黄江宁、周颖)(3)向教师献礼现场送祝福活动。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们4、教师，我想对您说实践活动(总负责人：龚林艳)：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
9、你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步(1)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(负责人：各班班长)英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的
10、巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。(2)9月9-14日课余时间，组织学生参加老师，我想对您说的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在放置在相应的宣传板上。(负责人：黄传岳)“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。