《新苏科版八年级物理下册《六章. 物质的物理属性三、物质的密度》教案_9.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级物理下册《六章. 物质的物理属性三、物质的密度》教案_9.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课时计划课题课时第 2课时检查记录课型新课初备复备年 月 日年 月 日年 月 日课程目标1、理解密度的概念，掌握密度的定义、公式、国际单位和常用单位；2、会进行单位之间的换算；3、会用密度公式进行简单计算。 重点难点重点：1、理解密度的概念； 2、密度单位的换算及计算；难点：密度单位的换算及计算。教法学法讲授法 讨论法教学准备相关习题集 体 研 备 流 程个人补充一、引言让我们一起回顾上节课的内容：密度的概念、密度单位的换算、密度公式。二、 新课 密度的公式：=m/v变形为m=v v=m/辨析：a、物质的密度跟它的质量成正比； b、物质的密度跟它的体积成正比； c、物质的质量跟它的体积成正比；
2、 d、物质的密度跟它的质量、体积无关。答案是d物理意义：铝的密度 2.7103kg/m3 物理意义：表示每立方米的铝的质量是 2.7103 千克。铜密度为 8.8103kg/m3，它表示的物理意义是_；将它截去一半，剩 余的密度是_；如果再截 0.5 千克，则密度_。密度单位之间的换算：8.9103千克 /立方米=_克/厘米 金=19.3 g/cm3=_ kg/m3 银=10.5103kg/m3=_g/cm3让学生看课本53页例题：体育锻炼用的实心“铅球”，质量为4kg，体积为0.57dm3,通过计算说明：这个“铅球”是纯铅做的吗？ 【分析】要知道“铅球”是不是纯铅做的，可以求出的它的密度，再与金属铅的密度进行比较便可的出结果。 解：根据集 体 研 备 流 程个人补充三、延伸 四、总结 作业布置板书设计 第二节 物体的质量及其测量1、物体的质量2、物体的质量托盘天平构造正确使用注意事项 反思小结