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数学导学案课题分数加减混合运算审 核教研室 课型 新授课年 级五年级使用人学习目标1、掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法。2、培养学生迁移类推的能力。3.使学生养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。重点分数加减混合运算的运算顺序难点掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。环节学案导案自主学习复习旧知说说分数的基本性质。 新知练习计算 （） 新课导入：我们学过了分数加减法，掌握了分数加减法的计算法则。这一节课，我们来学习分数加减混合运算。（板书课）探究新知1、小组合作探究2、教师参与其中，适时 指导3、小组汇报交流4、师及时评价给予鼓励5、自学检测质疑探究知识点：分数加减混合运算 （ ）1、强调：独立观察并完成知识点的相关练习2、小组内交流结果3、小组成员汇报，其他学生可补充。实践应用一、随堂练习计算下列各题 二、拓展练习 水果店原有橘子吨，卖了吨，又运进吨。水果店现有橘子多少吨？盘点收获：独立完成“随堂练习”课后完成 “拓展练习”_课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？_ 课堂反思: