电梯子分部工程质量验收记录表(doc格式).doc

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1、电梯子分部工程质量验收记录质控(梯)4.6.71 090工程名称施工单位安装地点思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。项目负责

2、人你喜欢 “ 细节或者小节,往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。产品合同号 安装合同号梯 号安 装 单 位项目负责人监理(建设)单位监理工程师(项目负责人)执行标准名称及代号或企业标准:GB503102002序号分 项 工 程 名 称检 验 结 果合 格不合格1设备进场验收(曳引、强制、液压电梯)2设备进场验收(自动扶梯、自动人行道)3土建交接检验(曳引、强制、液压电梯)4土建交接检验(自动扶梯、自动人行道)5驱动主机安装工程(曳引式或强制式)6门系统安装工程7导轨安装工程8液压系统安装工程9轿厢及对重安装工程10安全部件安装工程11悬挂装置、随行电缆、补偿装置安装工程12悬挂装置、随行电缆 (液压电梯)13电气装置安装工程14整机安装质量(曳引式或强制式电梯)15整机安装质量(液压电梯)16整机安装质量(自动扶梯、自动人行道)17质量控制资料18安全和功能检验(检测)报告19观感质量验收验收结论参加验收单位安 装 单 位监理(建设)单位项目负责人: 年 月 日监理工程师(项目负责人): 年 月 日

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