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1、中班主题活动动物之最教案活动目标：1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、搜集丰富的动物图片，布置在活动室里。2、制作“动物之最”的动物专集课件。3、准备白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、彩纸碎片、动物拼图、胶水等多种材料。活动过程：1、参观“动物展览会”，幼儿自由观赏。2、师生交流：你喜欢的动物是谁？ 长什么样子？ 喜欢吃什么？3、带幼儿观看动物专集课件，让幼儿观察、了解这些动
2、物在哪个方面比较突出（脖子最长的动物是长颈鹿；鼻子最长的动物是大象；耳朵最长的动物是兔子；跑得最快的动物是猎豹；最凶猛的动物是老虎；嘴巴最大的动物是河马；尾巴最漂亮的动物是孔雀）。4、了解保护生态环境的重要性。讨论：动物住在哪里？如果没有了森林，环境会怎样？动物会怎样？我们应怎样保护森林？5、幼儿自由选择材料，通过各种方式表现动物之最。6、“聪明宝宝大比拼”。鼓励幼儿想办法，通过各种途径搜集在某个方面能称得上“动物之最”的动物。活动反思：幼儿园对于周围的生活环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其是对于动物世界充满了好奇，生活中常见的各种小动物，在幼儿服从中是有生命，有情感的是他们天真世界中的一部分。该主题活动的开展，可以让孩子们去探究动物的形态、生活习性和习惯，初步认识人与动物的关系，培养其爱护动物的情感。