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目标实施检查表 姓名： 职务： 单位：次序各目标百分率重 点 目 标截至本月份达到程度目 标达成率达成目标的成绩评价或未完成中间目标的差异原因分析今后工作重点与措施上级主管指示事项目标名称达成基准生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！说明事项：1、本表除成果评定当月外，须按月于某日内填报，第一联送推行小组，第二 联主管存查，第三联自存。 2、经理、厂长、主任以上主管免填此表。 主管盖章： 本人盖章：