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1、-范文最新推荐- 3月思想汇报范文：党员的新世界观 敬爱的党组织： 有话说，结论不是来自严肃认真研究的末尾，而是建立在无知和偏见基础上的妄断。在我没有上星期五这节简单课的时候，我以为它只是简单的一章内容，上完课之后，我汗颜于自己的无知，感受到了30岁的马克思和28岁的恩格斯带给人类的震撼以及那些无与伦比的财富。引用列宁的话，这部篇幅不大的著作以天才的透彻和鲜明的语言描述了新的世界观。 学习*宣言的最深感触是了解了两个必然，通过对两个必然的学习，坚定了自己的*信念。两个必然是宣言的著名论断，即资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。社会革命发生与否，资本主义社会首先从哪里突破，这取决于革
2、命的主客观条件。宣言阐述了马克思主义的世界观，特别是它的阶级斗争学说；揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。同时论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命；阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想；阐明了*革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，而且要同传统观念实行最彻底的决裂；阐明了*的性质和任务。 从列宁到斯大林，从毛泽东到*，他们利运用这种本领，找出了本国社会发展的历史规律，从而取得了巨大成功，丰富和发展了马克思主义。宣言深刻揭示了历史发展的客观规律。我们应学习马克思、恩格斯善于洞察社会，揭示社会发展规律的本领。作为一名预备党员，也应学
3、习这种本领，深入基层、深入群众，对层出不穷的新现象、新问题，要善于思索，找出科学的破解之法，从而推动本职工作的有效开展。同时应在思想上与时俱进，在工作中开拓创新。 当今世界和时代已经发生了深刻的变化，我们国家在社会主义改革开放和现代化建设过程中，正面临着许多新的问题。高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，促进社会和谐，是党的十七大确定夺取小康社会阶段目标。 虽然在发展过程中会遇到许多障碍，但我们坚信，在党中央坚强的领导下，不管现在还是将来，党一定能带领中国人民实现以上宏伟目标的。因为中国*是中国先进社会生产力的代表，是中国先进文化的前进方向的代表，党是中国广大人民的根本利益忠实
4、代表。这部著作从诞生起就鼓舞和推动着全世界无产阶级争取解放斗争，成为无产阶级最锐利的战斗武器。恩格斯指出：它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作，是世界各国千百万工人的共同纲领。 通过本周五的课程，即对*宣言的学习，感触颇深，以后我会加紧学习党的经典著作，用理论知识武装自己，在以后的工作学习中引导自己，信奉*远大理想，坚信社会主义发展的规律，坚定不移地树立和落实科学发展观，紧跟*人的前进步伐，更好地完成新世纪新阶段我们年轻人肩上所肩负的历史任务，争取早日成为一名合格的*员，为*理想而奋斗终生！ 汇报人： 2018年3月8日 为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，经局
5、机关党委研究，决定在局系统开展年度先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选表彰活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想深入学习贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市开展的创先争优活动，进一步营造学习先进，争当先进、赶超先进的良好风气、全面提升局系统党建工作水平，大力加强党组织的思想、组织、作风、制度建设，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥共产党员的先锋模范作用，增强党建工作围绕中心、服务大局的意识，深入学习实践科学发展观，促进各项工作的开展，以优异的成绩迎接中国共产党第十八次全国代表大会的召开。二、
6、表彰范围先进党组织的表彰范围是局系统的党委、总支、支部。优秀共产党员的表彰范围是局系统的正式党员。优秀党务工作者的表彰范围是在党组织中从事党务工作的党员。副县级以上的干部不参加优秀共产党员、优秀党务工作者的评选。三、评比条件（一）先进党组织的条件1、认真组织党员、干部、职工学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七届五中、六中全会精神、深入学习科学发展观理论，坚决贯彻执行党的路线和各项方针、政策。认真开展学习型党组织建设活动，能够做到：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的要求。2、思想政治工作深入细致，善于调动和发挥党员、干部、职工的工作积极性和创造性，协助行政领导出色
7、完成各项工作，单位的各项工作成绩显著。3、认真贯彻落实中国共产党党和国家基层组织工作条例，在开展创先争优活动中表现突出，党建工作成绩显著。4、党组织班子健全，党性强、作风正，坚持民主集中制，模范执行党章、准则，团结协作、廉洁奉公、勤政为民，密切联系群众，为党员和群众所拥护。（二）优秀党员的条件1、认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七届五中、六中全会精神，深入学习科学发展观理论，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。2、工作勤奋踏实，善于钻研，勇于创新，乐于奉献，能较好地完成组织交办的各项任务，本职工作出色。3、牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，作风正派，团结同志，遵
8、纪守法，廉洁自律，处处起模范带头作用，受到党员和群众的公认。（三）优秀党务工作者的条件1、深入学习、宣传和贯彻邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七届五中、六中全会精神、深入学习科学发展观理论，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，开拓进取，务实创新，在党务工作中做出突出成绩。2、热爱党务工作，钻研党建业务，清正廉洁，公道正派，以身作则，严于律己，无私奉献。3、团结同志，关心群众，诚心诚意为群众办实事，表率作用突出，在党员和群众中有较高威信。四、评比办法和步骤评比活动按照实事求是、客观公正的原则，各基层党组织根据评选条件，采取自评与互评，自下而上进行评比。具体步骤如下：1、先进党组织的评比
9、步骤参评单位按照市直机关基层党支部工作考评细则中要求进行自查，依据计分方法逐项进行自我评分，并把自评结果报局机关党委； 局机关党委会审批；报局党组审定。2、优秀党员、优秀党务工作者的评比步骤各单位党组织提名；支部大会通过；局机关党委会审批；报局党组审定。五、评比要求1、本年度先进基层党组织、优秀党员、优秀党务工作者的评比活动，各单位党组织要结合本单位工作考核、民主评议党员活动一并进行。2、在评选过程中要充分发扬民主，按照党务公开的原则严格掌握评选条件和评选程序。坚持走群众路线，倾听党内外的意见，择优推荐。3、推荐参评的先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，要形成先进事迹材料（须打印，不超过
10、2000字），并填写相关表格一式二份于年12月31日前报局机关党委。4、保证评选工作的严肃性和真实性。有下列情况之一的，将取消其参评或撤消其称号：一是伪造事迹，骗取奖励的；二是申报时隐瞒严重错误或严重违反评选条件和程序的。 演讲稿：爱，也要讲究方法舜德中学 胡娟到舜德中学将近一年，我一直想在初入社会的人生篇幅上留下一抹属于自己的色彩。恰逢近期学校开展关于“师德师风”系列学习活动，我由此而感，觉得是时候对自己进行深入反思，只有这样才能真正认识自己的错误，才能真正厚积薄发。初到舜德中学，校长就让我接八年级的语文。当时，我满怀信心、满怀憧憬的认为，这绝对是小事儿，肯定能拿得下来。凭我平时幽默风趣的语
11、言，脑海里存储多年的课外知识，想让这些孩子们敬畏我，不是很简单的事情吗？可是，理想与现实总存在着差距。在我们还是学生的时候，就知道每个班上总会有那么几个调皮的学生，很“荣幸”的是，我们班也不例外，就有四大“活宝”。他们总喜欢故意破坏课堂气氛，故意和老师拌嘴儿，故意拖延或不交作业，故意着装奇特。我一直认为，他们之所以会这样，是因为他们想证明自己的存在感，想让大家知道他们不是默默无闻的，想让大家“看到”他们，为何他们会这样“高调”行事呢？因为他们缺少爱，缺少安全感。大家关注了他们，才会让他们觉得，原来自己并不孤单。类似这些情况的孩子，一般说，在家里都是缺乏“爱”的，这种爱是父母的关注之爱，是家人的
12、关心之爱，而、不是物质之爱。因此，当我们班出现比较调皮的孩子时，我并不会去斥责他们，不会去直接批评他们，而是要循循善诱的开解他们。他们在我的课堂上是非常“活跃”的，而且平时的作业和周记经常性的不交或是拖欠，针对这种情况，我利用课余时间，请他们到办公室促膝谈心，我以为这才是真正的和他们做朋友，这才是真正的和他们以平等的地位相处，我同他们说，年轻谁都犯过错，犯错没关系，要知错善改，你们还有时间来改正，好好把握，韶光易逝，用这大好青春，多学点知识不好吗？有个同学说：“老师，我对学习没有兴趣了，有些科目我已经落下太多，我只想读完初中，然后再去学门技术。”我对他说：“行行出状元，不一定只有读书才能改变命
13、运，但是国家规定了九年义务教育，那肯定是有她的道理，不说其他的科目，单说语文这门课程，你也许会认为，语文嘛，我从小到大说的就是这门语言，还需要学什么啊，但语文是以表达为目的，以沟通为宗旨。你学好语文了，你的表达能力提高了，就能更好的和别人交流；你学好语文了，就能听得懂别人交流的真正含义，就不会被别人表面上的话语给糊弄；你学好语文了，就能弄明白语文中最基本的标点符号用法，这样你在写财物报表的时候就不会出现这样那样的笑话了”.那天和他们聊了很久，他们也的确改变了很多，上课不吵闹了，听讲做笔记了，作业按时交了。可是好景不长，我不知道哪里又出了纰漏了，他们这种良好的习惯维持的时间并不长，又变回高调行事
14、。后来我找了他们很多次，我都是很心平气和的和他们谈心，从来都没有很严厉的斥责他们。记得上学期，基本每个星期都要找他们谈心，但效果并不佳。这个学期，我以为长大了一岁，就能更懂事些，可是他们仍旧我行我素，仍旧拖欠作业。于是每天当课代表送来作业的时候，那张小纸条上，总会出现那几个孩子的名字。我也个刚出社会的年轻人，也有些傲气，并不是没有想过，要放弃他们，也并不是没有想过，不交就不交吧，反正我还可以少改几份，还可以更轻松点。可是最后还是放弃了那些想法，每当我看见他们的时候，我真的是打心眼里对他们微笑，我觉得他们都非常的可爱，也许是真的对学习不感兴趣吧。但是没办法，你既然来到了学校，那你肯定，一定要学些
15、东西，要不然对不起自己啊。于是每天雷打不动的，我都要去找他们“要”作业。每次问他们作业的时候，虽然知道他们没写，所以我给他们时间补，当然了，也有位学生他写了，但是总是忘记交。我一直都是等待他们能够看到我对他们的师爱，我一直都在等待他们能够明白我的苦心。时间就这么过去了，但是在昨天的关于“师德师风”的座谈会上，我把我的苦恼说出来了，校长和其他几位老师对我说的一些话，让我幡然醒悟，原来我的这种对他们的“爱”是一种纵然，是对他们的一种迁就，给了他们太多的自由，这也是溺爱。虽然我的出发点是好的，但是方法不对，不能给他们以立竿见影的警示。爱，有很多种，慈母是一种，严父也是一种。教育学生，需要严慈共济。我在努力，我相信我能找到一种属于我的，属于我对我的孩子们的爱！ 9 / 10