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1、2018大学生党课学习思想汇报：党课心得尊敬的党组织： 以毛泽东、邓小平同志为代表的第一代、第二代领导集体坚持理论联系实际，实事求是的原则，创造性地运用、发展马克思主义实现了马克思、列宁主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了两大理论成果，这就是毛泽东思想、邓小平理论。党之所以能永葆先进性，成为社会主义现代化建设事业的坚强领导核心，首先在于党的理论基础是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的，这一先进理论代表了人类的发展方向，具有先进性、发展性、与时俱进性。“三个代表”重要思想是与这个先进理论一脉相承的发展和创新。其次是党工人阶级先锋队性质和立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的
2、宗旨，代表了社会发展的正确方向，代表了最广大人民的根本利益。“三个代表”思想重要思想是对我们党的“立党为什么？执政干什么？力量是什么？”这个体现党的性质和宗旨的重大问题作了科学地、非常精辟的与时俱进的新概括：赋予了党的性质以深刻的时代意义，赋予了党的宗旨以丰厚的时代内涵，把实践标准、生产力标准、社会进步标准、人民利益高于一切的标准有机的统一，高度科学地回答了新世纪“建设什么样的党，怎么建设党”这个重大课题，指明了加强党的建设的奋斗目标，标志着中国共产党人在新的历史考验面前，从新的高度认识自己，完善自己，使自己成为永葆党的先进性、站在时代前列，顺应人类社会发展方向，始终得到最广大人民群众拥护。
3、当代大学生需要党的理论指导来把握前进的大方向，因为我们将成为党和党内领导的接班人，而作为一名共青团员的我们更加有义务响应团组织的号召，学习“三个代表”精神。如今我们只是在校的学生，参加祖国的经济建设似乎还是日后的事情，以我们的现实情况又当怎样响应“三个代表”精神呢。首先我们要做好自己的本职工作学习，努力使自己成为先进生产力的代表，同时用先进的文化知识武装自己的精神和头脑。以我们的切实行动向党和人民献上一份满意的答卷。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的 汇报人：开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性