FZJ20181356.doc

上传人:音乐台 文档编号:1060332 上传时间:2018-12-05 格式:DOC 页数:4 大小:31KB
返回 下载 相关 举报
FZJ20181356.doc_第1页
第1页 / 共4页
FZJ20181356.doc_第2页
第2页 / 共4页
FZJ20181356.doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《FZJ20181356.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《FZJ20181356.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- FZJ20181356 订单号:FZJ20181356题目:XX职称申报总结预计交稿时间:4月9日 一、开展劳动合同制度执行情况调研所取得的成效 我市在接到省厅的通知后,及时对全市八县(区)的调研工作进行安排布置,通过调研,共调研用人单位90户,涉及劳动者5400多人。在调研中督促用人单位签订劳动合同200多人,涉及被调研单位的劳动合同签订率达93%,采取了多种形式宣传劳动保障法律、法规,共发放各种宣传资料4523份。提高了用人单位和劳动者知法、守法的意识。 二、开展劳动合同制度情况调研的方法和措施 (一)高度重视,加强领导。开展劳动合同制度执行情况调研是全省统一开展的劳动合

2、同的一次调研活动,为了保障此次调研工作的按期完成,结合我市实际,市、县(区)劳动和社会保障部门均成立了由分管领导任组长、劳动保障法制监察机构为主、各相关科、室(局)、中心参加的调研领导小组,抽调了相关部门的工作人员,召开相关会议,研究布置调研工作,明确调研范围、内容和重点,做到任务明确、责任到人。确保了调研行动的顺利进行。 (二)认真调研,突出重点。开展劳动合同制度执行情况调研工作非常必要,通过调研,可以掌握各用人单位贯彻执行劳动保障法律法规的基本情况,特别是对当前企业深化改革中劳动关系的调整和规范工作具有积极的促进作用。因此,我市深入各用人单位以开展劳动合同制度执行情况调研为契机,采取召开座

3、谈会与职工访谈,查看劳动合同书以及问卷调查等方式对各类用人单位贯彻执行劳动保障法律、法规的情况进行全面分析,在全面分析的基础上,重点突出了用人单位劳动合同的签订、续订、终止、备案情况进行调查。调研中,要求用人单位报送材料,调研人员实际翻阅用人单位劳动合同、劳动合同鉴证名册、终止或解除劳动关系备案报送情况等,现场询问劳动者是否签订了劳动合同等情况。并对发现问题较多的用人单位,进行重点分析,同时采取召开部分企业行政领导、工会负责人、劳资人员、职工代表等人员参加的座谈会等方式,对劳动合同的签订、续订、终止、备案情况及有关劳动保障法律法规等进行广泛的宣传和讲解,促使用人单位完善和规范劳动合同的签订工作

4、。中国教育查字典语文网 (三)督促用工单位规范劳动合同制度,保护劳动者合法权益。在调研过程中,我们做到热情服务、耐心解释,对在调研中发现的问题,耐心帮助其解决完善。如对于发现没有签订劳动合同的用人单位,首先应通知补签,在规定期限内没有及时补签的,做到严格操作程序,依法行政。 (四)以劳动合同调研为契机,加强劳动保障法律法规宣传。调研注重对劳动法等有关劳动保障法律法规的宣传,利用广播、电视、报刊等媒体进行相关法律法规的宣传,讲解和散发部分宣传资料,加强对用人单位和劳动者的法制教育,提高用人单位和劳动者的法律意识。使之,自觉遵守相关劳动保障法律法规。 本篇文章由中国教育查字典语文网为您精心整理,

5、希望能对您有所帮助,如果您觉得我们站不错的话,请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。 一、感受教育新观念,充实新理论。 上海市教育科学研究院职成教所的雷正光教授的就业为导向的职教课程发展观的报告,让我久久难忘。中国职教学会学术委员会委员蒋乃平的师爱是师德的灵魂中的精辟的理论,全新的观念让我进行了一次彻底的洗脑。 不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果,转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们 更加接近真知;创新意识让我们深刻体会到提出问题比解决问题更重要的道理;批判意识让我们意识到知识是宽泛的,永远都有进一步探索的空间;主体意 识

6、让我们充满自信地把握创造的源泉。中国教育查字典语文网 二、学习新知识,认识新事物。 通过10天的理论学习和10天的企业实践让我认识到:平凡的教师是叙述;称职的教师是讲解;优秀的教师是示范;伟大的教师是启发。通过与老师和学员们的交流沟通,了解了兄弟校的发展,我们校和他们相比还存在差距。那我校计算机专业的发展路在何方?推荐阅读:个人发展观心得体会 我一直在思考这个问题。究其因: 、急需科研型教师。我们都应积极投身于教学研究中来。 、我校计算机教改没有形成系列,没有对阶段性成果进行及时的总结,导致因无指导、无总结、无反馈、无高度而未形成良性运作。 、树立就业为导向的职教课程发展观。就业为导向的主题思想是:在培养符合企业需求、并与岗位标准零差异的高素质技术工人和服务人员。就业为导向的职教课程观是:社会行业的需求就是职教课程的追求。所以我们应做好以下四个方面: 3 / 4

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1