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1、汽车底盘构造与原理课程标准一、课程基本信息【课程名称】 汽车底盘构造与原理【课程代码】 612006【开课时间】 第 3 学期（例：第3学期）【学时/学分数】 54学时（例：64学时/4学分）【适用专业】 汽车检测技术与维修、汽车电子技术、汽车服务技术与营销【学院制定人】 【合作企业及工作人员】 【审核人】二、课程定位汽车构造与原理是汽车检测与维修专业、汽车电子技术专业以及汽车服务技术与营销专业的专业基础课。通过本课程的学习，学生将会系统的掌握汽车整体及各部件的结构和工作原理，熟悉汽车各大总成机构的构造、关系及其在整车中的作用和位置，以便为以后的专业课程的学习提供必要的扎实的基础。同时，配合拆
2、装实习的进行，使学生对整车结构有更深入的了解。三、课程设计思路本课程是专业基础课程，重点就在打好基础。我系的办学思路，着重于理论与实训相结合。已便让学生扎实的掌握汽车底盘的拆卸、组装及机械部件、液压（气压）原件的调试和校正。也为将来迈向核心课程打好基础。四、课程目标1.知识结构(1)掌握本专业所需文化基础知识；(2)掌握计算机文化基础及其在专业应用方面的知识；(3)掌握机械识图的基本知识；熟悉汽车常用标准件的基本知识，了解汽车材料的基本知识；(4)掌握电工和电子基础知识；(5)掌握汽车的构造、维修、检测、诊断、技术管理等知识；(6)熟悉汽车维修方面的安全生产、环境保护等有关知识。2.能力结构(
3、1)能借助工具书阅读、翻译汽车说明书及维修手册等技术资料；(2)具有计算机操作能力,并通过计算机等级考试,会使用常用的办公软件和专业软件,能通过互联网获取专业信息和资料；(3)能识读一般装配图和零件图；(4)具备正确选择和使用汽车维修常用工（量）具、仪器（表）的能力；(5)能独立完成常见车型的维护作业；(6)具有汽车检查和修理的能力；(7)具有汽车性能检测的能力；(8)具有汽车常见故障诊断排除的能力；(9)具有分析汽车电路的能力；(10)具有组织汽车维修企业班组生产的基本能力 。3.素质结构(1)具备良好的思想品德修养和职业道德素养；(2)具备较强的语言表达能力、组织协调能力和团队合作精神；
4、(3)具备一定审美能力、文学鉴赏能力、创新意识。 五、课程教学设计与学时分配第一章 离合器课时分配：6课时教学目标1.了解离合器的功用，理解离合器的工作原理；2.掌握离合器的结构和具体组成部分；3.掌握膜片弹簧、周布弹簧和中央弹簧的结构特点，理解膜片弹簧的特点。教学重点摩擦片式离合器的工作原理及分析。教学内容1.离合器的功用、组成、原理 2.摩擦离合器的构造：周布螺旋弹簧式离合器、碟形弹簧离合器的构造3.离合器的操纵机构，人力式操纵机构第二章 变速器与分动器课时分配：6课时教学目标1.了解变速器和分动器的功用；2.掌握两轴和三轴变速器的组成和工作原理；3.理解同步器的工作原理，掌握锁环式和锁销
5、式同步器的结构和原理；4.了解自动变速器的组成和工作原理，了解自动变速器的类型和各种类型的结构特点。教学重点变速器的结构原理教学内容1.变速器功用、类型、工作原理2.变速器的变速传动机构（三轴变速器、两轴变速器）3.同步器工作原理4.变速器的变速操纵机构（操纵机构、锁止机构）5.分动器 第三章 驱动桥 课时分配：6课时教学目标1.掌握驱动桥各主要部件的功用和类型； 2.掌握单级、双级主减速器和齿轮式、强制锁止式差速器工作原理；3.了解轮边减速器、高摩擦自锁式、牙嵌式自由差速器和托森差速器工作原理；4.了解四轮驱动系统的形式和工作原理。教学重点主减速器和差速器教学内容1.主减速器（单级主减速器、
6、双级主减速器）2.差速器的工作原理、齿轮式差速器、锁止及防滑差速器3.半轴及桥壳。 第四章 车架与车桥课时分配：6课时教学目的1.了解后轮定位一些基础知识；2.了解综合式车架结构形式和特点3.掌握转向桥与转向驱动桥各自的特点及转向轮的定位。教学重点：转向轮定位、转向驱动桥教学内容1.转向桥 2.转向轮定位 3.转向驱动桥 第五章 车轮与轮胎课时分配：6课时教学目标1.掌握汽车的车轮和轮胎的功用；2.掌握汽车的车轮和轮胎的种类、结构形式和特点； 3.了解汽车轮辋的表示方法； 4.掌握汽车的轮胎花纹形式和其适用范围；5.掌握轮胎的表示方法。教学重点轮辐、轮辋、轮毂和轮胎 教学内容1.车轮的分类（辐
7、板式车轮、辐条式车轮）结构、型号2.轮胎 功用、分类、规格的表示方法第六章悬架 课时分配：6课时教学目标1.掌握悬架的作用；2.掌握典型性悬架的结构；3.掌握常见的减震器工作原理；4.了解电控车身高度自动调节和空气悬架装置的工作原理。教学重点悬架的功用和类型，弹性元件，双向作用筒式减振器教学内容1.悬架的构减振器2.非独立悬架的特点3.独立悬架的特点 第七章 汽车转向系 课时分配：6课时教学要求本章讲解与汽车转向有关的装置，直接影响汽车的操纵性和行驶安全性，在讲解时应提醒学生注意。学生应掌握转向系统的结构与组成，了解转向器和动力转向器的构造，理解四轮转向的原理。 教学重点机械转向系、四轮转向系
8、统教学内容1.转向系分类、组成及转向梯形 2. 机械转向器（循环球式转向器、齿轮齿条式转向器）3.动力转向器 第八章 汽车制动系 课时分配：6课时教学目标1.掌握制动系工作原理2.掌握液压制动传动装置结构3.掌握气压制动传动装置结构4.了解鼓式制动器分类及工作原理5.了解防抱死制动系统工作原理教学内容1.制动系统的功能和作用。2.车轮制动器（鼓式制动器、盘式制动器）3.人力制动器（机械制动器、液压制动器）4.动力制动系气压制动系 第九章 汽车车身课时分配：6课时教学目标1.掌握车身的分类及各自特点2.了解自动卸车举升机构教学内容1.货车车身的结构及特点 2.轿车车身的结构及特点3.客车车身的结
9、构及特点六、实施建议1.对于汽车底盘构造与原理课程的培训，我系拥有多媒体教室，专用教学软件，校内实习工厂 2.我系的教师队伍大都是双师型教师，能熟练地将理论和实践结合起来 3.教材的选用：汽车底盘构造与维修 梁建河 甘善泽主编 北京理工大学出版社4.建议：（1）应当多以模型或者是实物来给学生讲解。（2）课堂里应当让学生分组，并且保证理论课和实训课同组同人，这样便于管理。七、课程资源的开发与利用目前，我系正带领应届毕业生制作一些机构模具，以便更好地应用与今后的教学实践之中。八、考核标准与方式学生考核与期末成绩评定成绩按比例分类涉及方面理论课成绩平时成绩 40出勤、作业、回答问题期末卷面成绩 60答卷情况实训课成绩平时成绩 40出勤、着装、工作流程实习考试成绩 60操作流程、工具设备使用、检测结果准确编制时间：2013年 8月24日7教资c类