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1、第八章 西北地区第一节 自然特征与农业【课标要求】1.运用地图指出青藏地区的范围，比较它与其他地理单元(北方地区、南方地区、西北地区)的自然地理差异。2.说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。【教材分析】北方地区-自然特征与农业是人教版地理教材第六章第一节的内容。本节是在四大地理分区的基础上，进一步明确北方地区的区域特征。是本学期区域地理学习的第一章。教材中对北方地区的介绍采取了点面结合、自然与人文融合的方式，重点突出从地形、气候、农业、人民生活等方面，勾画出北方地区的自然地理特征和人民生产、生活的图景。【教学目标】知识与技能1.掌握南方地区的范围、气候和地形等自然特点2掌握南方地区主要
2、农作物和农产品的种类，熟悉其主要农作物和农产品的分布情感、态度与价值观【教学重点】西北地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。【教学难点】西北地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】复习提问我们上节课学习了第七章第四节我国的神圣领土台湾省，那么请同学们在地图上找出台湾省的位置，说说台湾省的地理特点、人口分布以及经济特征。引入新课我门前两章已经学习了北方地区和南方地区，他们都位于东部季风区。今天我们开始学习非季风区的西北地区。我们来先看第一节西北地区的自然特征与农业。1、认识西北地区自然特
3、征【过渡】谈谈生活中你所了解的地理差异【阅读】引导学生阅读教材第一段。在阅读的基础上，提醒学生抓住关键表述：西北地区的自然特征的表现：主要地、一月主要气温、温度带、年降水量、干湿区、气候类型、土壤类型。教师给学生提供相关地图，学生在老师相关问题的引导下，完成西北地区的自然特征的相关知识的学习。位置和范围、地形、自然景观、气候、景观变化、河流探究思考：西北地区东西景观变化的原因：西北地区自动详细自然景观呈现草原荒漠草原荒漠的变化，这种变化的直接原因是自东向西降水逐渐减少，而造成降水自东向西逐渐减少的原因则是海陆位置。西北地区自东向西离海越来越远，获得的水汽越来越少，使得降水也逐渐减少。2、农牧业
4、区 【过渡】与南、北方相比本区主要的农业类型是什么？为什么？畜牧业，由于本区干旱，水资源缺乏，降水难以满足农作物生长，只能满足牧草生长，因此本区畜牧业发达，是我国重要的畜牧业基地。1） 畜牧业 以贺兰山为界，以东降水较多，地表水源比较丰富，分布有呼伦贝尔大草原、锡林郭勒草原等多个大型优质牧场，草质较好形成了温带草原牧场，贺兰山以西降水较少多为戈壁、沙漠，畜牧业受到影响，多分布在降水较多的山麓地带，形成了山地牧场。2） 灌溉农业 自主阅读75页文字及图8.7，说明本区发展种植业的有利条件和不利条件。学生交流说明。西北地区发展绿洲农业的条件： 有利条件：夏季高温，光照充足；昼夜温差大，有利于养分的积累；绿洲地区水资源比较丰富。不利条件：水资源匮乏，生态环境脆弱。总结:通过学习这一节，我们了解了西北地区地广人稀，地形以高原、盆地为主，气候干旱以及河湖、植被方面的自然特征，也了解到本区矿产资源丰富，畜牧业和灌溉农业发达。通过“干旱”这一主导因素，逐层分析区内其他因素、归纳区域特征的方法。【板书设计】一、草原和荒漠二、牧区和灌溉农业区