《人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁第七章 欧姆定律三、测量小灯泡的电阻》教案_5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁第七章 欧姆定律三、测量小灯泡的电阻》教案_5.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中考一轮复习学案9-电阻的测量 (常规测量) 实验 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的阻值 原理 _ 电路图 知识储备过程解读 三次改变变阻器阻值，目的是算出三次R的阻值，求出_，减小误差，因此实验数据表格应有“平均值”一栏 三次改变变阻器的阻值，目的是让灯泡在不同电压下发光，找到灯丝电阻与_的关系，由于灯丝电阻在不断改变，所以求灯丝电阻的平均值就没有意义了 设计表格注意事项 闭合开关前要使滑动变阻器接入电路的阻值_，使电路中的电流在开始测量时_，以保护电路；电流表和电压表要选择适当的_，接入电表时应先进行_ 例1(2018荆门)现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在
2、利用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中。(1)请你按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。(2)实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_(选填“A”或“B”)端；(3)闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是_(填符号)；A滑动变阻器断路BRx断路CRx短路(4)排除故障后，当电压表示数为2.7 V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为_。它的阻值是_；(5)本实验要多次测量取平均值，是为了 _。【评估】小明组在实验中电流表不小心损坏在老师的指导下，利用邻桌的已知阻值的电阻R1设计了如图3所示实验电路图，成功测出了待
3、测电阻大小：图3小红认为小明的实验不容易操作，理由是_ _ 你有什么好的设计例2(2017唐山丰南区二模)如图甲所示是利用伏安法测量小灯泡L电阻的实验电路，已知小灯泡L的额定电压为2.5 V，滑动变阻器的最大阻值为20欧甲 乙丙(1)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整(要求：闭合开关后，变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮)(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_ _(填“A”或“B”)端(3)测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是_A这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数_ _(填“变大”“变小”或“不变”)换相同规格的灯泡，重测的数据如图丙所示，并绘制出IU图象如图丙中的
4、A图线【评估】依据表中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，请对小张的实验进行评估： _ (作出判断并说出理由)电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/5.06.37.58.710.011.1平均/8.1另外一组同学用相同的器材和电路图也做该实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的IU图象如图丙中的B图线你认为错误可能是_ _练习1、有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3 V，待测小灯泡的额定电压为2.5 V。(1)请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接。(要求：连线不要有交叉)(2)检查电路连接无误后，闭合开
5、关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是_(选填序号)。A电压表断路 B小灯泡断路C滑动变阻器断路 D电压表短路(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移。(4)通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的IU图像。由图可知小灯泡正常发光时的电阻为_课后提升1、小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Q)，设计了图16所示的电路图。已知电源电压为6v，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20 lA”字样。 (1)图b是小
6、明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。(2)若电压表015v的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是 。2、小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。（1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻
7、器连入电路的阻值最大）（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因。 。小灯泡正常发光时的电阻为 。（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）实验步骤： 。表达式：Rx= 。对应练习：3、用电压表和电流表可以测量未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图（a）为一种测量方案的原理
8、图（不考虑多次测量图中用“电源”表示电路的其它部分）。(1)某次实验时电压表和电流表的读数如图（b）所示，电压表的读数为_V，电流表的读数为_A，则电阻的测量值R=_，(2)考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差那么用这种方案测量出来的电阻值_（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值，其原因是_。4如图甲所示是小明同学测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求甲 乙(1)同学们按照电路图甲连接好电路，闭合开关前，他应将滑动变阻器滑片移到最_ _(填“右”或“左”)端，这样做的目的是_ _(2)闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表却有明显的偏转，小明分析可能是_
9、(3)排除故障后，小明通过移动滑动变阻器来改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整.实验次数123电压U/V1.01.61.8电流I/A0.32_0.56电阻Rx/3.13_3.21电阻的平均值Rx/_ (4)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0.方案一 方案二方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx_方案二：电路中RxR0，将S接到a，读出电流表的示数I1，再将S接到b，读出电流表的示数I2，由I1R0I2Rx可得Rx.【评估】老师看了以上两种方案后，认为其中有一种方案是有问题的，请你帮忙判断一下，哪种方案不正确，并简要说明理由不正确的是方案_ _理由是：_努力就会进步，坚持才会成功！第3页 只要你一直在努力，胜利就在前方向你招手！