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1、部编人教版小升初语文专项训练之句子类一、阅读写景类短文，完成下列句子练习。荷花节选清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦过了好一会
2、儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1、分析下列句子属于什么句式？（1）我赶紧往荷花池边跑去。（）（2）谁往荷花池边跑去？（）（3）赶紧往荷花池边跑！（）（4）荷花真美啊！（）2、分析下面各个句子的修辞方式。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）（2）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（）（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（）3、按要求转换句式。（1）蜻蜓告诉我飞行的快乐。改为把字句：改为被字句：（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵
3、荷花。缩句：（3）荷花已经开了不少了。扩句：（4）雪白的衣裳随风飘动。改为反问句:（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。改为引述句：（6）我不是荷花。改为肯定句。（意思相反）（7）我是在看荷花呢。改为双重否定句：（意思不变）二、阅读写人类短文，完成下列句子练习。将相和节选赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱
4、子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1、“赵王只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。”改成双重否定句（意思不变）：改成反问句：2、“蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧”。改成把字句：改成被字句：3、“秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事”用加点词写句子。一边一边4、“他举起和氏璧
5、就要向柱子上撞”。仿照例子写连动句：5、蔺相如对秦王说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”改成转述句：6、蔺相如对秦王说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”改成转述句：7、蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。改成引述句：8、秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，还把允诺划归赵国的十五座城指给他看。改成引述句：9、分析下列句子是什么句式。（1）蔺相如献上和氏璧。（）（2）蔺相如献上和氏璧了吗？（）（3）蔺相如，把和氏璧献上来！（）（4）蔺相如把和氏璧给了秦王吗？没有。（）10、秦王只好跟他约定了举行典礼的
6、日期。缩句：三、小练习。他哪里知道人家要把他怎么样呢？改陈述句：四周黑洞洞的，很容易碰壁。改反问句：我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改反问句人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？改陈述句这优异的成绩正是他勤奋学习得来的。否定一次，意思不变。否定两次，意思不变。句子合并我们欢迎新老师。新老师讲话。他看见周总理。周总理在认真审阅文件。老师辅导我们。我们做舰船模型。答案：一、1、陈述句疑问句祈使句感叹句2、比喻排比拟人拟物3、（1）蜻蜓把飞行的快乐告诉我。（2）我觉得。（3）雪白的荷花已经开了不少。（4）雪白的衣裳难道没有随风飘动吗？（5）蜻蜓飞过来，告诉我：“我在清早飞行很快乐”
7、。（6）我是荷花。（7）我不能不是在看荷花。二、1、赵王不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。赵王怎么能不派蔺相如带着和氏璧到秦国去呢？2、蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，把和氏璧献给秦王。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，和氏璧被蔺相如献给秦王。3、略。4、略。5、蔺相如对秦王说，这块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。6、蔺相如对秦王说，他看秦王并不想交付十五座城。现在璧在他手里，秦王要是强逼他，他的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！7、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，秦王您要举行个隆重的典礼，我才肯把它交给您”。8、秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说：“一切都好商量，来来来，我把允诺划归赵国的十五座城指给你看看”。9、陈述句疑问句祈使句设问句10、秦王跟他约定了日期。三、他不知道人家要把他怎么样。四周黑洞洞的，怎么能不容易碰壁呢？我们将要进入中学读书，难道不感到新鲜和兴奋吗？人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。这优异的成绩不正是他勤奋学习得来的吗？这优异的成绩不能不是他勤奋学习得来的。我们欢迎新老师讲话。他看见周总理在认真审阅文件。老师辅导我们做舰船模型。