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1、竞争上岗工作方案一、指导思想和原则本次竞争上岗的干部选拔工作，严格执行干部选拔任用条例的有关规定和程序，坚持以公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人为贤的干部路线和德才兼备的干部标准，树立正确用人导向，充分发扬民主，着眼于锻炼和培养干部，增强干部队伍活力，更好地公平、公正执法，充分调动广大干部的工作积极性、主动性和创造性。二、程序及时间安排1.公布方案。向机关全体干部公布干部竞争上岗工作方案及竞争职位的资格条件。2.报名与资格审查。竞争上岗工作领导小组按照岗位资格条件对报名的干部进行资格审查。3.召开竞争上岗演讲大会。通过资格审查的干部进行公开演讲（演讲时间在10分钟以内），演讲顺序以姓氏笔划
2、为序，演讲稿交人事科备案。4.民主测评。公开演讲后，进行民主测评。5.确定考察人选。由局纪检组监督，根据民主测评结果，报市局党组确定考察人选，发布考察预告。6.组织考察。由人事和纪检监察人员对考察人选的德、能、勤、绩、廉等方面进行考察，重点考察工作实绩。7.进行公示。根据民主测评和考察情况，经党组研究决定，确定任用人选，提职干部将进行公示，公示期为七天。8.总结汇报。对干部竞争上岗情况进行总结，并上报白城市人力资源和社会保障局审批。三、竞争上岗职位及资格条件本次竞争上岗的职位是党委办公室主任、监察室副主任、食品安全监管科副科长、行政审批办公室副主任、稽查科副科长。参加竞争的基本条件是：1.思想
3、政治素质好，政治立场坚定，坚持党的基本路线，作风正派，事业心强，廉洁守法，群众威信较高。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会2.组织领导能力和管理能力强，实际工作经验较丰富，工作实绩突出。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、
4、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的3.现有局机关在编在岗公务员，具有履行行政工作的身体条件。你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。岗位条件要求是：竞争党委办公室主任职务，应具有任副科级实职两年以上职务经历，或副科级非领导职务三年以上；竞争监察室副主任、食品安全监管科副科长、行政审批办公室副主任、稽查科副科长职务，应具科员以上职务，其中任科员三年以上；四、报名时间XX年12月16日到12月17日下午三点到人事科报名。