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1、2018年1月思想汇报：中国人民的先锋队敬爱的党组织： 期盼中，我终于走进了党校的课堂。我知道，我离中国共产党这个光荣又先进的政党更近了一步。 通过对党的性质的学习，让我对中国共产党“ 是什么”的问题有了更深刻的理解。 智慧的中国共产党人在长期总结民主主义革命和社会主义建设经验和教训基础上提出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 这一理论的完善 完整地回答了中国共产党本质属性的问题，强调中国共产党立党为公，执政为民的理念，树立了中国共产党奋
2、斗的标杆，为中共党员完善自我，改造自我提供了参考。我认为，其中关于“先锋队”的论述尤其引人深思。 中国共产党是一个工人阶级政党，所以首先是工人阶级的先锋队，无论是在革命战争时期充当冲锋陷阵的先锋，还是在新中国建设时期扮演领头羊角色，我们的共产党员都能够自觉按照中国的实际和中国人1民的意愿，以最大的公心造福于祖国与人民；始终不愧为中国人民和中华民族的主心骨，能够把全民族全社会的力量高度凝聚起来，为着共同的理想和目标而团结奋斗；始终正确把握中国历史的前进方向和发展趋势，能够以正确的理论和创造性的实践，引导帮助中国人民和中华民族不断走向辉煌。 同时，随着社会经济的发展和斗争形式的变化，我们发现在工人
3、阶级之外的广大爱国阶层中，也不乏优秀分子，他们也同我们的工人阶级站在同一战线上，为我国的社会主义事业作出了卓越的贡献。对于其中一些向往中国共产党的先进分子，我们的党也热情地接纳了他们，并虚心向他们求教，将他们的优秀品质推广到我们的党员集体中。这正是“中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队”这一论述的意义所在。中国共产党能够“不拘一格降人才”， 正是从中国最广大人民根本利益出发作出的英明决策，充分体现了中国共产党博大的胸怀和与时俱进的品质，这也是我们党始终保持先进性的关键所在。 社会在发展，形势在变化，只要我们坚持为人民服务的宗旨，一切以为人民谋福利为出发点，广泛、民主地征求意见，作出顺应时
4、代和民意的决策，就一定会获得全国全民族的广泛支持，取得社会主义建设的新成就。也一定会在党的建设工作上有新的飞跃。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的 我们作为中国共产党的积极拥护者，也应时刻用先进的思想武装自己，认真学习党的最新理论，为党的事业蓬勃发展做出自己的贡献2009年1月6上一页 1 2 3开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性