《人教版八年级语文下册《献给母亲的歌》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文下册《献给母亲的歌》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、献给母亲的歌教学设计一、教学目的1积累有关母亲的各种格言、诗歌。2认识母爱的伟大。二、过程与方法：1培养学生上网查找、搜索、整理资料的能力。2培养学生综合分析能力和团结协作能力。3培养学生用多种表达方式抒发真情实感的能力。三、情感态度和价值观：通过活动，让学生多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，引导学生学会理解，学会感激，培养热爱并孝敬母亲的感情。4、 课前准备1 请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹。2 准备好与母亲有关的音乐作品。五、教学过程【新课导入】寒冷的
2、冬天，有母亲缝制的小棉袄温暖我心；漆黑的夜晚，是母亲的歌声伴我入眠；危难临近，有母亲坚毅的臂膀护我前行。母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风，从小到大，无时无刻母爱与我们相随而行，今天，让我们一起为母亲献歌！【追寻母爱】母亲的形象被无数人描绘过，或用文字，或用音乐，或用镜头请同学们互相交流搜集的资料。交流展示：1、与母亲有关的俗语、名言。2、展现母亲形象的歌曲、电影作品。3、描写母爱的诗歌，小说等作品。4、媒体报道的感人的母爱故事。【感受母爱】母亲，是最平凡的，同时也是最伟大的，她对我们的爱都蕴涵在点点滴滴的小事之中。同学们能不能说说你们自己亲身感受到的母爱故事呢？1、 举出几件倾注着母亲对你无
3、尽关怀的生活小事，再说说你的感受。2、 请展示你带来的有关妈妈的照片，并为照片题写标题。3、 感受剪不断的母子（女）情：你记得妈妈的生日吗？妈妈最喜欢吃什么？自己身上有哪些地方长的像妈妈？你帮妈妈做过什么事情？还记得妈妈教你唱过什么歌？【理解母爱】1、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处事的态度。人们常说：母亲是孩子的第一任老师，请你对自己的“第一任老师”做一个客观的评价。2、狐狸的母亲在自己的孩子长大以后把它赶出巢穴,强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？【赞颂母爱】1、 为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什么，以后打算怎么做？2、 你最想对母亲说的话是什么？请写下来。【课堂小结】也许，我们的母亲没有明星的光彩夺目，没有英雄的豪言壮语，没有科学家的渊识博学。但母爱也是可以撑天的支柱，是我们想要拥抱的温暖。