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1、岗位描述管工领班岗位名称： 管工领班直接上级：维修部主任直接下级：管工本职工作：负责管道维修养护工作直接责任：（1） 负责召集管工班的班前会和交接班工作。（2） 正确传达上级指示。（3） 负责管道设施的维护保养。（4） 严格执行对各种管道的颜色标识，对新装管道也应按规定涂上颜色。（5） 向班员布置工作任务。（6） 每天按巡查制度规定的时间和路线巡视检查上下水道、阀门是否正常，发现问题故障及时排除。（7） 根据需要进行现场指挥。（8） 掌握当班水系统和上下水管道设备的运行状况，发现重要问题立即报告，同时组织抢修。（9） 向上级报告故障原因及真实情况。（10） 及时对班员的争议进行调解。（11）
2、搞好班组内团结和班组建设工作。（12） 协调与相关班组的工作联系。（13） 按工作程序区分与相关班组的工作界定。（14） 巡视检查本班组的各项工作。（15） 检查运行记录和交班记录。（16）（17） 了解地上和地下管网系统的运行和运行中的技术标准数据。（18） 按工作程序组织管道维修和改装任务。管辖范围：本班所属工作场所和人员英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！素质要求：基本要求：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步专业技术要求：生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他性格要求：其它要求：